一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-3. 分類與整理（13）-人教版

1、 教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元 單元 第三單元第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 分類與整理 1[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)] 學(xué) 時(shí) 1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容本 節(jié)課主要講授教材第 27 頁(yè)例 1 以及第 29 頁(yè)練習(xí)七第 1、2 題的教學(xué)內(nèi)容——《分類與整理》 。分類是一種基本的數(shù)學(xué)思想，它是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)事物進(jìn)行有序劃分和組織的過(guò)程。主要為了使學(xué)生掌握初步的分類方法，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類，并對(duì)分類結(jié)果作出簡(jiǎn)單的整理與分析。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)【

2、知識(shí)與技能目標(biāo)】 【知識(shí)與技能目標(biāo)】1、讓學(xué)生初步理解分類的含義，從解決問(wèn)題的角度出發(fā)，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的分類計(jì)數(shù)方法2、使學(xué)生能夠根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一的標(biāo)準(zhǔn)下的一致性?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】 【過(guò)程與方法目標(biāo)】1、使學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的過(guò)程,能夠用自己的方式(文字、圖畫、表格等)呈現(xiàn)分類結(jié)果?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】 【情感態(tài)度價(jià)值觀】1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)掌握分類的方法,初步感知分類的意義；2、使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活之

3、間的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集整理過(guò)程中，能夠有自己的方式（文字、畫圖等）呈現(xiàn)分類結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)1、讓學(xué)生體會(huì)到分類的含義，方法，目的；2、體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。設(shè)計(jì)思路 設(shè)計(jì)思路導(dǎo)入環(huán)節(jié)：本設(shè)計(jì)通過(guò)情景導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣；學(xué)生帶著好奇心跟隨教師的教學(xué)活動(dòng)中去探索，收集數(shù)據(jù)，理解分類的意義。講授新課的環(huán)節(jié)：讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣化，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試記錄

4、分類的結(jié)果；鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)：通過(guò)趣味練習(xí)，讓學(xué)生理解深化所學(xué)知識(shí)；內(nèi)容總結(jié)環(huán)節(jié)：先讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，教師再加以補(bǔ)充。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖球有多少個(gè)？2、 分一分，數(shù)一數(shù)（一）按形狀分一分教師：誰(shuí)先來(lái)介紹一下，你們組按形狀把這些氣球分成了哪幾類？每類氣球各有幾個(gè)，并說(shuō)說(shuō)你是怎么分的，怎么數(shù)的？學(xué)生匯報(bào)小紅預(yù)設(shè)匯報(bào) 1：我先分一分，

5、再數(shù)一數(shù)的方法：我把氣球按圓形、心形、冰糖葫蘆形分成三種，再數(shù)一數(shù)每種氣球有多少個(gè)，得到圓形氣球有 5 個(gè)，心形氣球有 4 個(gè)，冰糖葫蘆形氣球有 3 個(gè)。（提示：學(xué)生回答的時(shí)候，用動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生理解）明明預(yù)設(shè)匯報(bào) 2：我是用邊數(shù)邊畫的方法知道得到圓形氣球有5 個(gè)，心形氣球有 4 個(gè)，冰糖葫蘆形氣球有 3 個(gè)。小亮預(yù)設(shè)匯報(bào) 3：我是用圖文結(jié)合記錄分類結(jié)果的。學(xué)生觀察圖例，并動(dòng)手嘗試畫一畫，分一分學(xué)生匯報(bào)自己的分類做法，展示分類結(jié)果學(xué)生