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1、2023 年小學(xué)一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題 年小學(xué)一年級數(shù)學(xué)練習(xí)題_小學(xué)一年級 小學(xué)一年級班主任教學(xué)工作總結(jié) 班主任教學(xué)工作總結(jié)歲月如歌,云卷云舒,當(dāng)我忙碌而充實(shí)地度過每一天的時(shí)候,一個學(xué)期又接近了尾聲?;仡櫼荒昙壣蠈W(xué)期的工作,有苦,有甜,有笑,有淚,收獲頗多。(一)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級孩子剛從幼兒園孩童轉(zhuǎn)變成小學(xué)生,很多幼兒習(xí)慣也隨之帶了過來,如:上課隨便下座位、不愛舉手回答問題等,因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。我用兩
2、個星期左右的時(shí)間對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行特別指導(dǎo),包括怎樣坐,怎樣拿書,怎樣握筆,都是一個動作一動作地反復(fù)訓(xùn)練,直到完全符合要求。通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班學(xué)生從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)巧抓識字教學(xué)識字,在我國語文教育史上,向來是啟蒙教育階段的教學(xué)重點(diǎn)。它是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的基本要求,因此在低年級語文教學(xué)中識字教學(xué)至關(guān)重要。教書香班級是我們的班級特色。從學(xué)生到老師,再
3、到家長,我們都努力營造讀書的氛圍。在開學(xué)初的家長會上,我就給家長推薦了很多兒童讀物,同時(shí)鼓勵學(xué)生利用學(xué)過的拼音,自己讀兒歌和故事,在讀書的同時(shí)又更好的掌握了拼音,一舉兩得。在此基礎(chǔ)上,我們班級小黑板上以豐收園的形式,在上面寫著孩子們自己喜歡的兒歌,每天請 2 個孩子來教大家讀自己喜歡的兒歌,激發(fā)了學(xué)生濃濃的讀兒歌的興趣。我們班上還有圖書角,并鼓勵學(xué)生能為班上捐出自己的圖書。通過學(xué)生們的努力,我班的圖書角的圖書有一定的藏書量?,F(xiàn)在,閱讀課
4、外書已經(jīng)變成我們班級一道亮麗的風(fēng)景。孩子們經(jīng)常如饑似渴的沉浸在閱讀的世界,從不愛讀書到愛讀書,從五分鐘到十分鐘再到半小時(shí)(六)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園一個班級 42 個孩子,42 個孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對孩子們的個別差異性,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個后進(jìn)生,以良好的心態(tài)接納他們,讓他們得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。特別是班上一個好動小男孩,開始時(shí)還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,我
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