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1、2018年一年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期,擔(dān)任一(2)班班主任工作,重點(diǎn)工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣。一、了解情況,有的放矢配合年級(jí)老師完成了:1、填寫《學(xué)生、家長(zhǎng)情況登記表》,了學(xué)生性格愛好、身體狀況,了解家長(zhǎng)文化程度、性格愛好、對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí),掌握第一手資料,有利于盡快熟悉學(xué)生,彼此適應(yīng)。2、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,邀請(qǐng)了家庭教育專家給家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),在教育理念上達(dá)成共識(shí),有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》,為了方
2、便科任教師及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄,體現(xiàn)班級(jí)管理人性化。二、注重情境,激發(fā)興趣1、開學(xué)初,在家長(zhǎng)協(xié)助下粉刷了墻壁,美化了教室,教室左側(cè)文化主題:《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng),古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合,是本學(xué)期也是今后的德育方向后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。2、樹下左右分別張貼了《個(gè)人評(píng)比》《小組評(píng)比》表,個(gè)人評(píng)比中,以鼓勵(lì)進(jìn)步(福娃)、提醒錯(cuò)誤(黃牌)為主,進(jìn)步的同學(xué)步步高升,最先到達(dá)頂點(diǎn)的同學(xué)獲得一面紅
3、旗,然后繼續(xù)前進(jìn),向下一面紅旗進(jìn)軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力,爭(zhēng)取得到五個(gè)福娃抵消一個(gè)黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評(píng)比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競(jìng)賽項(xiàng)目,注重同學(xué)集體協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計(jì)板報(bào),“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣,朗朗上口,學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息,學(xué)習(xí)課外知識(shí)。班級(jí)文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于學(xué)生身心健康!4、我們
4、還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽,訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。三、親子活動(dòng),促進(jìn)成長(zhǎng)在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下,開展了系列親子活動(dòng):1、親子賽跑、親子跳繩,家長(zhǎng)和孩子的感情更深了,老師和家長(zhǎng)的距離也拉近了。2、親子誦讀,參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與,共同感受弟子規(guī),共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)!3、填寫成長(zhǎng)日記:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同填寫的成長(zhǎng)日記《心語(yǔ)》,記錄了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望,孩子
5、對(duì)學(xué)校、班級(jí)以及上學(xué)以后的感受。成長(zhǎng)記錄記載著家長(zhǎng)殷切希望與孩子成長(zhǎng)的足跡。四、責(zé)任教育,增強(qiáng)信心本學(xué)期,和學(xué)生共同討論,制定班級(jí)管理責(zé)任制度,小到勞動(dòng)工具的擺放,大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放,都有專人負(fù)責(zé),安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。每個(gè)同學(xué)都是小干部,每個(gè)同學(xué)都參與班級(jí)工作,做到各盡所能,各顯其長(zhǎng)。定期進(jìn)行崗位責(zé)任檢查,及時(shí)給予糾正、示范、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià),加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。讓學(xué)生學(xué)
6、會(huì)自己管理自己!五、反思探索,繼續(xù)努力經(jīng)過大家共同努力,按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作,也取得一些成績(jī):沒發(fā)生一起安全事故參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我班汪用昆獲得跳繩第一名參加學(xué)校班級(jí)文化評(píng)比,我班獲得第一名參加學(xué)?!督?jīng)典誦讀》比賽,我班取得二等獎(jiǎng)《故事大王》比賽,我班獲得三等獎(jiǎng)。也存在一些問題:個(gè)別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動(dòng)活潑有余,家訪、家長(zhǎng)會(huì)形式還需多樣……班主任工作是煩瑣的,我要牢記陶行知的教導(dǎo):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人平凡的工作中堅(jiān)
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