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1、2023 年初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范 年初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選 精選 5 篇)教師在孩子的成長(zhǎng)中具有關(guān)鍵的作用,作為一名英語(yǔ)老師,我們應(yīng)當(dāng)要在工作中不斷進(jìn)步,接受培訓(xùn)。來(lái)寫一篇英語(yǔ)培訓(xùn)心得和我們共享。你是否在找正預(yù)備撰寫“初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)〞,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考! 初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 1 我教的是小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ),通過(guò)讀教材我深切感悟到教師必需學(xué)習(xí)“英語(yǔ)新課標(biāo)〞才能適應(yīng)教材改革
2、的需要,才能適應(yīng)新教材新教法的需要。能適應(yīng)當(dāng)今素養(yǎng)的需要,才能把握新學(xué)問(wèn)體系和學(xué)生實(shí)際,提高課堂效益到達(dá)“英語(yǔ)新課標(biāo)〞設(shè)計(jì)理念的基本要求。一句話,順應(yīng)教育改革進(jìn)展潮流,當(dāng)一名合格的小學(xué)英語(yǔ)教師。到達(dá)教書育人的目的。 反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,深刻領(lǐng)會(huì)英語(yǔ)課程的要求。我們要學(xué)習(xí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,目標(biāo)和內(nèi)容。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)屬于英語(yǔ)啟蒙教育,學(xué)生通過(guò)聽、說(shuō)、動(dòng)唱、玩具備肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。并獲得初步的聽說(shuō)能力和肯定的語(yǔ)感?;谛W(xué)生的心理特點(diǎn),以
3、及新課標(biāo)的要求,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)以提高興趣為主。 反應(yīng)。 2、Listen and move 即學(xué)生在聽的過(guò)程中指一指,找一找,做出相應(yīng)的動(dòng)作,這一階段他們運(yùn)用的是形體或運(yùn)動(dòng)記憶。如 Listen and point/colour/number/circle/check.也就是教師發(fā)指令,學(xué)生動(dòng)一動(dòng),例如在教數(shù)字時(shí),教師快速報(bào)數(shù)字,學(xué)生做出手勢(shì),再把數(shù)字卡片發(fā)給學(xué)生,根據(jù)老師的口令排順序,我們還可以設(shè)計(jì)這樣的游戲:在教室前放幾把椅子,讓
4、手持?jǐn)?shù)字卡片的學(xué)生坐在椅子上,教師報(bào)出兩個(gè)數(shù)字,手持這兩個(gè)數(shù)字的學(xué)生盡快更換位置,教師也可參加進(jìn)去搶座位,這樣,形體記憶在這一階段得到發(fā)揮。 3、Listen and pass it on 即學(xué)生先聽再重復(fù),這時(shí)他們運(yùn)用的是短期記憶,也就是跟讀學(xué)說(shuō)的過(guò)程,如在教對(duì)話時(shí),教師放錄音學(xué)生邊聽邊看,繼續(xù)放錄音,學(xué)生聽替換進(jìn)對(duì)話里的新單詞,邊聽,邊說(shuō),就屬于這一過(guò)程,在教句型時(shí),由于不講語(yǔ)法,我們可以教學(xué)生唱語(yǔ)法歌,教材中配有相應(yīng)的語(yǔ)法歌。 4
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