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1、2023 年三年級英語老師教學(xué)隨筆范文五篇 年三年級英語老師教學(xué)隨筆范文五篇小學(xué)三年級英語學(xué)習(xí)的單詞一般都比較直觀,貼近學(xué)生生活,因此在單詞引入時我采納直觀教學(xué)方式,用圖片、動作、表情、實物、簡筆畫等給學(xué)生活敏捷現(xiàn)的展示,以下是我給大家整理的三年級英語老師教學(xué)隨筆,盼望大家喜愛! 三年級英語老師教學(xué)隨筆 1 我執(zhí)教的是《FunwithEnglish,Book2,Lesson4》 。本節(jié)課主要圍繞 What’sthis/thatinEng
2、lish?這個句型向別人提問,并用 You’reright.來確定別人的意見。 為了更好的突出重點,突破難點,我采納了情景教學(xué)法、直觀教學(xué)演示法、交際法、開心教學(xué)法等相結(jié)合的方法,以情感培育人,以興趣吸引人。通過簡筆畫演示展示學(xué)過的單詞 cat,rabbit,panda 等五個單詞。然后引入新單詞 pig,lion,cow。操練單詞、詞組時我讓學(xué)生配上動物的動作,聲音,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,讓學(xué)生整體感知,體驗語言的真實自然及語言的交
3、際功能。 培育他們興趣的同時,直接切入正題,引出“What’sthis/thatinEnglish?〞句型,讓學(xué)生知道如何運用這個句型。同時,豐富學(xué)生的信息量,并把重點放在培育學(xué)生實際運用語言的能力上。 建立起英語語言思維能力。 二、教學(xué)原則以聽為首,以聽助說,聽說整合,聽說領(lǐng)先,讀寫跟上,廢止“聾啞英語〞。教師全情參加課堂,建立新型的師生關(guān)系創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛,高質(zhì)量的上好每一堂英語課,使學(xué)問、技能、興趣、音樂、情感、享
4、受融為一體,讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中把握學(xué)問,在玩中體驗,在體驗中享受勝利,在勝利中激發(fā)潛能。 三、教材應(yīng)有如下特點:1、注重學(xué)生語言運用能力的培育。2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培育。3、注重中外文化的雙向溝通。4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培育。5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強學(xué)科之間的整合和滲透。6、注重教材的敏捷性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。7、注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。8、注重中小學(xué)各階段的連接,以保證
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