浙美版一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析 一、學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)教一年級兩個(gè)班的美術(shù)課，這學(xué)期要對他們的美術(shù)創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力作進(jìn)一步加強(qiáng)，訓(xùn)練他們對美的事物有興趣，有初步感受美的能力。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠端正，所以要培養(yǎng)他們作畫的良好習(xí)慣。二、教材分析 二、教材分析本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，

2、選擇符合一年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。本冊教學(xué)內(nèi)容的美術(shù)知識和技能是按由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。色彩：涂色練習(xí)《五彩的煙花》 、滲色練習(xí)(《水彩游戲》)；平涂：形色結(jié)合（《繽紛花布》 、在復(fù)雜形內(nèi)填色（《熱帶魚樂園》 ） 、嘗試色彩搭配（《彩旗飄飄》 ） ；造型（設(shè)計(jì)）：用線造型（《五彩的煙花》 ） 、自然形（《水彩游戲》 ） 、幾何形（《繽紛花布》 、 《彩旗飄飄》 ） 、適合圖形（《美麗的盤子》 、 《東西南北》 、

3、 《紙拎袋》 ） 、動物造型（《粘貼小動物 》 、 《信封紙偶》 、 《熱帶魚樂園》 、 《神氣的大公雞》 ） 、植物造型（《“蘑菇”家園》 、各種各樣的樹） 、實(shí)用品造型（《船兒出航》 、 《紙拎袋》 、《剪拉花》 、 《彩旗飄飄》 、 《面具》 ） 、人物造型（《畫畫親近的人》 、 《夏日》 ） 。本冊教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及社會、自然、生活有關(guān)的方方面面。例如，社會節(jié)日慶典：《五彩的煙花》 、 《彩旗飄飄》 、 《面具》 。美化

4、環(huán)境：《“蘑菇”家園》 。親近自然：《熱帶魚樂園》 、 《神氣的大公雞》 、 《夏日》 。美術(shù)游戲：《水彩游戲》 、 《信封紙偶》 、 《東西南北》 。三、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)目標(biāo)1. 知識教育要點(diǎn)（1） 感知各種隨意形狀。（2） 認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形、常用色。（3） 運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。（4） 學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。（5） 欣賞

5、祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。 2．能力培養(yǎng)要點(diǎn)（1） 在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。（2） 在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情一年級下冊美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表 一年級下冊美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注第二周 2.17-2.23 始業(yè)教育熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)2第三周 2.24-3.2 五彩的煙花 2第四周 3.3-3.9 水彩游戲

6、2第五周 3.10-3.16 繽紛花布 2第六周 3.17-3.23 美麗的盤子（畫）美麗的盤子（做）2第七周 3.24-3.30 粘貼小動物船兒出航2第八周 3.31-4.6 船兒出航“蘑菇”家園2第九周 4.7-4.13 各種各樣的樹 2第十周 4.14-4.20 卡通寶寶 2第十一周 4.21-4.27 信封紙偶東西南北2第十二周 4.28-5.4 紙拎袋慶祝國慶2第十三周 5.5-5.11 熱帶魚樂園 2第十四周 5.12-5.