2017學(xué)年浙美版一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃和教案

1、12017學(xué)年浙美版一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃和教案學(xué)年浙美版一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃和教案一、班級情況分析一、班級情況分析：一年級一共有四個班，一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。從幼兒園上來需要一定的時間適應(yīng)新的環(huán)境。但對繪畫是非常感興趣的，想像力豐富、大膽，敢于表現(xiàn)自己的想法。對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)觀察習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度

2、不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。讓他們在寬松融洽的氣氛中開始，能自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。二、教材分析二、教材分析第一冊美術(shù)教材共有20課，分成9個單元，內(nèi)容涵蓋造型﹒表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型.表現(xiàn)及設(shè)計.應(yīng)用占有較大比重，欣賞評述大多隨堂教學(xué)。教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富，從而使學(xué)

3、生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求，學(xué)習(xí)一些簡單的作畫，把基礎(chǔ)打?qū)?，培養(yǎng)他們的動手能力。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1知識教育目標(biāo)：（1）了解美術(shù)的基本知識，在美術(shù)游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，加強繪畫的技能。（2）嘗試使用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動（3）用單色、彩色紙以及廢舊畫報掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想像中的事物。（4）用彩泥等通過揉

4、、搓、壓、切挖等方法進(jìn)行簡單的物體造型，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。（5）在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。（6）欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品，欣賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美。（7）通過自主觀察和實踐，提高學(xué)生的動手能力培養(yǎng)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，體驗創(chuàng)造成功的快樂。2能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。38對學(xué)生的課堂練習(xí)進(jìn)行評價，評價中以鼓勵學(xué)生為主，并把課堂上

5、的優(yōu)秀作業(yè)在墻壁上展示出來，9重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)每月在班里評一些小能手，如繪畫，手工，守紀(jì)律的，用紅星獎勵，或是一棵果樹的形式獎勵。10學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此教師還應(yīng)加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。抓住一年級學(xué)生活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結(jié)合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。六、教學(xué)進(jìn)度表六、教學(xué)進(jìn)度表周次起訖起訖日期日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)

6、容課時課時安排安排備注備注19.4910走進(jìn)新天地（1課時）新朋友（1課時）229.119.17色彩大家庭（1課時）機動（1課時）239.189.24生活中基本的形（1課時）機動（1課時）249.2510.1巧用碎紙片（1課時）機動（1課時）2510.210.8國慶節(jié)610.910.15來來往往的車輛（2課時）機動（1課時）2710.1610.22字母設(shè)計（2課時）2810.2310.29奇妙的同心圓（1課時）機動（1課時）2910.3