2023年改作風(fēng)抓落實(shí)、實(shí)施方案

1、2023 年改作風(fēng)抓落實(shí)、實(shí)施方案 年改作風(fēng)抓落實(shí)、實(shí)施方案“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng) 實(shí) 施 方 案 丁家中心小學(xué) 為了深入貫徹黨的“十八大”精神，全面改進(jìn)工作作風(fēng)、進(jìn)行教育紀(jì)律作風(fēng)整頓，進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，樹(shù)立我校的良好形象，辦人民滿意的教育，現(xiàn)制定我?！案淖黠L(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意

2、教育”為目標(biāo)，以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內(nèi)容，以加強(qiáng)對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”“十八大精神”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“好狀態(tài)、好作風(fēng)、好業(yè)績(jī)”為標(biāo)準(zhǔn)，以工作上的消極懈怠，落實(shí)上的形式主義整治為重點(diǎn)。認(rèn)真整頓學(xué)校紀(jì)律和工作作風(fēng)，提高教師爭(zhēng)先意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全與管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度。在全校營(yíng)造積極向上、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序的工作氛圍。 二、總體目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，過(guò)到“三個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)提升”的作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精

3、的教師隊(duì)伍，形成求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。 三、整治重點(diǎn) （一） 、治懶增效。著力解決少數(shù)教師工作不務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，重點(diǎn)整頓全校的紀(jì)律作風(fēng)（主要是教案書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、不能深入鉆研業(yè)務(wù)；作業(yè)批閱不及時(shí)不認(rèn)真、上課敷衍、不及時(shí)輔導(dǎo)等） ，切實(shí)加強(qiáng)教師工作檢查，創(chuàng)建一支求真務(wù)實(shí)的教育隊(duì)伍。 （二） 、治庸提能。思想不解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，一個(gè)教學(xué)模式教一生，思想僵化、墨守成規(guī)、工作憑經(jīng)驗(yàn)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教

4、學(xué)方法，遇到學(xué)生成績(jī)不理想，不從自身教學(xué)中找問(wèn)題，總是尋找各種客觀理由。 （三） 、治散聚力。重點(diǎn)解決責(zé)任不實(shí)、監(jiān)管不力，規(guī)定不執(zhí)行、制度不落實(shí)的問(wèn)題；紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，早操及課間操跟班不到位，開(kāi)會(huì)時(shí)間私接電話，隨意外出的問(wèn)題；放學(xué)時(shí)間，教師不能以身作則，師生行動(dòng)緩慢，不能做到快靜齊。值班護(hù)校不能按時(shí)完成交接班、或有事不履行請(qǐng)假手續(xù)的問(wèn)題。 （四） 、提高警惕，防患于未然。強(qiáng)化學(xué)校安全與管理工作 學(xué)校安全與管理工作，責(zé)任重于泰山。要著力解決