校長在高校班主任聘任儀式上的講話_

1、 校長在高校班主任聘任儀式上的講話 校長在高校班主任聘任儀式上的講話校長在高校班主任聘任儀式上的講話 各位教師，同志們： 今年 7 月，經(jīng)校黨委討論，學(xué)校制定出臺了《進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立實(shí)施方法》 ，從今年開頭，學(xué)校每年將從校本部和各直屬附屬醫(yī)院教學(xué)科研系列、具備碩士及以上學(xué)位的在編在崗人員中遴選學(xué)生班主任，任期兩年。這是“十四五”規(guī)劃實(shí)施關(guān)鍵之年，學(xué)校適應(yīng)辦人

2、民滿足的高水平教學(xué)討論型醫(yī)科大學(xué)需要的重要舉措。經(jīng)過選撥審核，***名同志被學(xué)校聘為 2023 級學(xué)生班主任。在此，我代表學(xué)校黨委和行政向你們表示熱鬧的慶賀！ 實(shí)施班主任制度始終是我校一個很好的傳統(tǒng)。學(xué)校高度重視本次班主任選聘工作，作了細(xì)心部署，各學(xué)院和各附屬直屬醫(yī)院廣泛進(jìn)展了發(fā)動，廣闊教師積極響應(yīng)，共有***教師踴躍報(bào)名。從報(bào)名中我們欣喜地看到，報(bào)名教師的學(xué)歷、職稱層次都特別高，為班主任隊(duì)伍建立打下了堅(jiān)實(shí)根底，其中博士**名，其余皆為

3、碩士學(xué)位；正高職稱*名，副高職稱**名；博導(dǎo)*名，碩導(dǎo)**名。經(jīng)過學(xué)校班主任選聘領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排，按煉和創(chuàng)新力量培育，無論是環(huán)境、氣氛，還是措施、手段，與學(xué)校的整體科研水平還不相稱，據(jù)我所知，在去年的全省大學(xué)生科普創(chuàng)新大賽中，有的學(xué)院參賽工程高達(dá)數(shù)百項(xiàng)卻顆粒無收；在全校學(xué)風(fēng)調(diào)查中，我們也發(fā)覺專業(yè)教師和輔導(dǎo)員工作連接不嚴(yán)密，呈現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，教師和學(xué)生存在脫節(jié)，學(xué)生的學(xué)業(yè)難以獲得專業(yè)教師的課外指導(dǎo)。為此，學(xué)校在堅(jiān)持良好傳統(tǒng)的根底上，對

4、班主任制度進(jìn)展了深化細(xì)化，從專業(yè)教師中進(jìn)展遴選，按小班為新生配備班主任，以此來親密學(xué)生和專業(yè)教師的關(guān)系，滿意學(xué)生對獲得課外學(xué)業(yè)指導(dǎo)的渴望和學(xué)術(shù)的追求，從而架通了教育和教學(xué)的橋梁。 實(shí)施班主任制度是學(xué)校育人戰(zhàn)略的重要舉措。育人是學(xué)校的根本任務(wù)，既是指造就良醫(yī)，還包括培育名師。實(shí)施班主任制度就是意在育人，主要表達(dá)在三個方面。一是加強(qiáng)青年教師培育。青年教師通過擔(dān)當(dāng)班主任參加學(xué)生教育、治理和效勞工作，有利于形成良好的全員育人環(huán)境和氣氛，同時更為