暑期家教實習報告6篇

1、 暑期家教實習報告 暑期家教實習報告 6 篇實踐目的：第一，勤工儉學，拓展自身的學問面; 其次，豐富假期生活; 第三，熬煉自己與人交往的力量，增加個人在社會競爭中的閱歷，擴大與社會的接觸面，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。 我開頭了我這個假期的社會實踐 這是我上大學以來的第一個暑假，理所固然要回家和父母親人團聚。不過身為當代

2、大學生。我預備找一份工作，在母親同事的推舉下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個熬煉自己的力量和實現(xiàn)自身價值的時機，使我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了很多，體會了很多，思索了很多…… 第一篇：可憐天下父母心 在上大學期間，我參加了學校的家教協(xié)會，并且在會長們的幫忙下也找到了份家教，本人高中數學，特殊是高三數學很好。我的家教正好是教高中數學。因此，對于家教有肯定的閱歷。 我教兩個學

3、生，他們叫付慶喆和馬天哲。第一次到他們家做客，他一、在講課方面，我需要分清晰什么是重點，不是重點的可以略講，究竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的工程要具體講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之成效有所發(fā)揮了。 二、在講的過程中，我應當盡量急躁點，漸漸的給學生講，究竟他們的數學不好，由于成績不好，才找家教的。可能有些我認為很簡潔的對他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學生發(fā)火

4、，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了許多，盡量讓自己急躁。 三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，肯定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了許多題，但是許多都不是重點，不是考點，那樣更多的依舊是鋪張時間。另外學生甚礎比擬弱，也先強化了根底才能夠去提高層次。 四、最終就是要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友，而不是教師，這樣才能夠更好的溝通。特殊是在講空間立體幾何時，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了