小學期中考試復習計劃

1、 小學期中考試復習計劃 小學期中考試復習計劃期中考試前，許多同學都會被沉重的課業(yè)負擔和馬上到來的考試壓力壓得“喘不過氣” ，甚至會產(chǎn)生分身乏術(shù)之感。還有一些同學無奈地表示，時間太少，既要學習新內(nèi)容又要穩(wěn)固舊學問，根本無暇兼顧。 專家提示，如何利用好有限的備考時間完成新學問的消化汲取和舊學問的穩(wěn)固，正是期中考之役的關鍵所在。 專家提示各位同學，復習不能漫無目的，高效才

2、是關鍵。聞名的艾賓浩斯記憶曲線說明，遺忘的規(guī)律是“先快后慢” ，因此同學們—定要準時、盡早地對所學學問進展復習，合理安排復習時間，制訂復習規(guī)劃，并嚴格按規(guī)劃執(zhí)行。 高效復習六步走 討論說明，每天在課后用半小時來復習，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，由于復習是為了檢查自己是否已經(jīng)堅固地把握了所學學問，假如缺少了復習，不但會影響新學問的消化汲取，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復習還能夠有效地幫忙提高學習效率。 固然，復習并不是

3、簡潔的重復，而是應當真正理解復習內(nèi)容，力求通過聽、讀、寫、說等多種途徑來提高復習效果。因此，養(yǎng)成良好的復習習慣，把握正確的復習方法尤為重要。在這里，專家就為同學們介紹了一套高效的復習方法： 1、明確復習課的目的。復習課是為了幫忙學生系統(tǒng)地整理所學過的學問，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以穩(wěn)固，涵蓋著全部教學內(nèi)容。 2、復習課過程要敬重學生。讓學生感受到愛、進步與勝利，會讓他們更有復習的動力?？突f過：“使一個人發(fā)揮最大力量的方法是

4、贊美和鼓舞。 ” 3、復習課要內(nèi)容新奇，形式多樣。拓寬學生參加的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣。 4、復習課的主動權(quán)要交給學生。師生合作，生生合作更要親密，探究程度要更膚淺。 二、復習目標： 根底學問版塊 1、生字詞：把握本冊要求學生學會的 150 個生字。讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。 2、詞語：理解常用的詞語并學習運用，主動積存課文中消失的四字詞語和成語，正確認讀，正確書寫，大致了解意思，理解