小學六年級班主任工作總結簡短8篇

1、小學六年級班主任工作總結簡短8篇工作總結是大家對階段性工作狀況撰寫的一個重要文件，寫完一 份工作總結可以也許地知道這段時間的工作狀況，以下是我細心為您 引薦的小學六年級班主任工作總結簡短8篇，供大家參考。小學六年級班主任工作總結簡短1今年我再次擔當六年級畢業(yè)班的班主任工作。讓我從今年的學生 身上越來更加現(xiàn)，此時此刻的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了 解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把 自己融進他們的天地。于

2、是，我和我的學生建立了很深的感情。盡管 他們有時做些讓我生氣的事，但當他們?nèi)〉膬?yōu)異成果時，我從心底我 還是喜愛這群孩子。因為，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活 潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣， 有的頑皮搗蛋，有的關懷他人，為了當好班主任，確實我付出了千辛 萬苦。詳細做法是：一、充分利用傳播陣地作好學生思想工作板報和向播送站投稿是傳播的最有效，最干脆的途徑。我力爭把 板報辦好，讓學生從中受到教育，組織一批有

3、實力并喜愛傳播工作的 學生每周向播送站投稿，教會他們發(fā)覺新人新事剛好表揚，這樣同學 們的思想有了明顯提高，做好事的同學畢畢皆是。還利用班會隊會引 導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn) 粗淺見解。當然，做為班主任帶班工作過程中，還有許多地方值得去 琢磨和探究改良。我也會不斷地從別人查，在學校的三旗競 賽中，取得了較好的成果。二、運用鼓勵手段調動踴躍性要提高教育質量，在加強學習目的性教育的同時，要優(yōu)化學生的 心理狀態(tài)

4、，而要做到這一點，了解學生的思想，接近學生的心靈至關 重要，所謂親其師，】才能信其道。運用鼓勵手段，開發(fā)學生的潛力， 調動重要性踴躍性，對學生進展教育，不失為一種較好的手段。我班 的小李恒，你指責他對他沒有多大用處,我就換種方式采納鼓舞為主。 要做早操時，只要他不謹慎，我就會瞪他一眼，這時他會謹慎一點, 我立刻就說：“大家看，小李恒做得多謹慎?！敲催@次早操他必須會 很謹慎地做完。在學習上盡量調動學生的踴躍性，開展五星獎活動, 每次作

5、業(yè)假如謹慎就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎品, 學生作業(yè)比以前謹慎多了。三、開展豐富多彩的活動本學期，學校的活動豐富多采，這是造就學生集體意識、造就集 體榮譽感的最正確時機，在校運會上，全班同學為班里的運發(fā)動加油, 徐敏同學表現(xiàn)精彩，獲得兩個第一。我班獲得年級組局部第一，在“從 小做個好公民〃短劇匯演中，獲得一等獎，在朗讀競賽中也獲得了優(yōu) 勝獎，在播送操競賽和元旦文藝會演中，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊 課，我都預先指導班干部細心