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文檔簡介
1、第 1 頁 共 37 頁學年度第一學期班主任工作總結學年度第一學期班主任工作總結。還清楚得六月天的驕陽,卻又到了萬物蕭條的隆冬時節(jié)。不過對融美學校七年級一班來說,冬季是一個豐收的季節(jié)。七年級一班這個學期的班主任由我來擔任。從學期伊始,到即將期末完畢,七〔1〕班55個學生團結在我的周圍,共同創(chuàng)造了一片嶄新而又輝煌的天地。這個學期,我本著“教書育人、以身作那么”的教育方針,以“修身立德、學以致用”我根本原那么,根據(jù)“知行并重、以行促學的”方
2、法,從學知識和學做人兩大方面著手,對學生進展了全方位的科學文化教育和思想道德教育。一學期的辛勞,結果有喜也有憂,但喜多憂少。詳細地說,我是從以下幾個方面開展本學期的班主任工作的:首先,加強對學生的世界觀人生觀教育,幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。從開學到期末,我反復讓學生考慮幾個問題:我們在為誰讀書?我們?yōu)槭裁匆x書?我們是靠什么來讀書?我們將來要做什么?假如不把書讀好,我們以后的人生會是怎樣的?隨著時間的推移,我不斷地結合現(xiàn)實生活引
3、導學生完善這幾個問題的答案。隨著答案越來越完美,學生的思想第 3 頁 共 37 頁針,采用互助小組、興趣小組、知識競賽等各種方法,幫助和鼓勵學生主動學習、熱愛學習。事實證明,這些方法都獲得了令人驕傲的成績。第五,推行素質教育,以培養(yǎng)學生的才能為主要目的。我對學生提倡“要進步分數(shù),但不要唯分數(shù)”,指導學生在學習中以進步自己的理論才能為主要目的。到期末時,我班的學生不僅考試成績上升的一個層次,各方面的才能都得到了顯著的加強。最后,加強家校聯(lián)
4、絡。畢竟,教育孩子不是學校的專職,也不是單靠學校就可以做好的,教育好一個孩子,需要學校、家庭的嚴密配合,需要老師、家長的通力合作。這學期,我堅持對每個學生至少家訪一次、隨時保持電訪,經(jīng)常和家長交換學生在校和在家的情況,掌握學生的各種思想動態(tài),對癥下藥。整學期中我班沒出過任何事故。當然,智者千慮,必有一失,在這個學期的班主任工作中,我也存在缺乏,也出現(xiàn)過失誤,比方有時操之過急,給學生造成了不少壓力,有時又過于寬容,讓學生犯了一些本不會犯的
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