初中英語教師年度述職報告【十六篇】

1、初中英語教師年度述職報告【十六篇】初中英語教師年度述職報告篇1 一學(xué)年來，我認識搞好自己的本 職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認真學(xué)習(xí)新的教育理 論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的 各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我 本學(xué)年的工作作如下述職：一、政治思想方面：在本學(xué)年的教學(xué)中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表” 為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育

2、教 學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論, 及時更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式 要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積 極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng), 不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。二、教育教學(xué)方面：要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做 了下面的工作：1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面 入手，

3、積極做好課前準備。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆 研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，分析應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能 的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些 困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安 排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知 識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。2、認真組織教

4、學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系， 提高每節(jié)課的教學(xué)效率初中英語教師年度述職報告篇2臨近年末，回首2020,我圓滿地學(xué)工作。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào) 整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年 的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學(xué) 校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅” 可以教導(dǎo)自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累， 事情有

5、量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來, 開始收獲經(jīng)驗和快樂。作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期，在很多方面能力有限，每件事只 能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù)，這一 學(xué)期以來我認真做到以下幾點：1.認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。新老師面臨的最大問題是不熟悉教 材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里很慌， 生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興 趣。剛接手這些班級時，我首先通

6、過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級 是剛開始學(xué)習(xí)英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六年 級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。教學(xué)前，我認真鉆研教材，分析重難點，根 據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂，盡可 能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生 多說，多做，調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生參與到課堂中來。 課后，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析，認真講評作業(yè)本，同時做 好課后

7、輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記下不 足之處，同時盡量多寫教學(xué)反思。2 .努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗是新教師 所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一 些教學(xué)上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考， 但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓 我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師 們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況