現(xiàn)代教育技術期末考試題集及答案

1、《現(xiàn)代教育技術》期末考試題集及答 《現(xiàn)代教育技術》期末考試題集及答案一、單項選擇題 一、單項選擇題1、教育技術發(fā)展的初級階段是 （ ）A．19 世紀末、20 世紀初 B. 1918—1942C 二戰(zhàn)時期 D 1945---1955 2 、在我國教育技術的出現(xiàn)是一項內容的出現(xiàn)為標 志 （ ）A 計算機輔助教育

2、 B 網絡技術應用C 電化教育 D 虛擬技術 3、在美國教育技術作為一個新興的實踐和研究領 域而出現(xiàn)是始于下列哪一項內容（ ）A 計算機輔助教育 B 網絡技術應用C 程序教學法 D 視聽運動 4．大約在何時我國已開始進行幻燈教學實驗 （

3、）A．19 世紀末 B，1922 年C．20 世紀 20 年代 D．1936 年 5．哪位學者最早提出使用教學機解決教學問題 （ ）A．戴爾 B．斯金納C. 克勞德 D．加涅 6．程序教學法是強調以什么為中心的教學模式

4、 （ ）A．教學資源 B．學習者C。系統(tǒng)設計思想 D．教學實踐 7．下列說法哪一個是不正確的 ( )A．計算機用于教學和訓練始于 20 世紀 50 年 代末B．20 世紀 60 年代早期 CAI 系統(tǒng)主要用于模 仿傳統(tǒng)的課堂教學，代替教師的部分重 復性勞動C 當前，CAI 系統(tǒng)在學

5、校的廣泛應用說明 個別化教學已成為學校教學的主要形式D．早期的 CAI 系統(tǒng)的產生曾受到斯金納程 序教學的強烈影響 8．下列說法哪一個是不正確的 ( )A．20 世紀 20 年代到 50 年代以前視聽教學方 法、程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法基本 是各自獨立發(fā)展的B．20 世紀 50 年代和 60 年代視聽教學方法、 程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法中的概念和 模式相互影C．教育技術是視聽教學方法、

6、程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法三種概念整合形成的一種分 析、解決教育或教學問題的綜合技術D．20 世紀 70 年代，由視聽教學方法、程序教 學方法、系統(tǒng)化教學方法三種概念結合的 教育技術的實踐已廣泛應用9．教育技術發(fā)展為一門專業(yè)和學科，大約經歷了 多少年 ( )A．80 年 B．70 年C．60 年 D．50 年10．在視聽教學運動背景下，教育技術基本定義 的錯誤表述是 ( )

7、A．在教學過程中所應用的媒體技術B．在教學過程中所應用的媒體開發(fā)和教學設 計C．在教學過程中所應用的媒體技術和系統(tǒng)技 術D．在教學過程中所應用的技術手段和技 術方法11．教育技術領域的最后定義是美國教育傳播與 技術協(xié)會在哪一年作出的( )A．1972 B．1973C．1977 D．199412 美國學者把教育技術應用于解決教學問題的 基本指導思想A．以學習者為中心，依靠資源和運用系統(tǒng) 方法的整合應用B．依靠

8、開發(fā)、使用學習資源與學習者相互 作用來提高人的學習質量C. 因為學習者的情況對于選擇目標、確定 步驟、確定評價性質等許多教育決策產 生影響，必須重視分析、研究學習者的 特點D．進行一系列的教育開發(fā)工作，即進行有 效教學資源的開發(fā)13 下列哪一內容不屬于學習資源( )A．信息和人員 B．材料和設備C 設計和制作 D 技巧和環(huán)境14．下列哪一內容不屬于教育開發(fā)職能( )A．組織和管理 D．評價

9、和使用推廣C．設計和制作 D．供應和使用15．美國教育傳播與技術協(xié)會在 1994 年關于教育 技術定義結構的內容是( )A．理論與實踐；關于設計、開發(fā)、利用；關 于管理和評價；關于過程與資源B。理論與實踐；關于設計、開發(fā)、利用、管 理和評價；關于 過程與資源；為了促進 學習C．理論與實踐；關于設計、開發(fā)、利．用； 關于管理和評價；為了促進學習D.關于設計、開發(fā)、利用；關于管理和評 價；關于過程與資源；為了促進學習16．

10、下列說法哪一個是正確的 ( )A．教學技術和教育技術是同一概念 B 教學技術是教育技術的下屬概念C 教學技術應用范圍廣，包含了宏觀、中 觀與微觀不同層次D．教育技術是微觀層次的教學實踐 ，17．教育技術學的研究對象是 ( )能完成C．只有信息源與接受者的經驗有重疊的共同 經驗部分，傳播才能完成D．只有變成社會學的傳播，傳播才能完成49．由于媒體的什么特性，一些

11、專家提出了“地 球村”的概念( )A．固定性 B．擴散性C．重復性 D．能動性50．只要實現(xiàn)了什么傳遞，都屬媒體范疇( )A．信號 B．符號C。信息 D．內容51．下列哪一個不是電子媒體發(fā)展引發(fā)的結果 ( )A．傳播得以實現(xiàn)B．增進了信息的存儲C．增進了人類的傳播能力 D． 。提高了傳播的效率52 電影放映機是由誰研制的( )A．莫爾斯 B．愛迪生C 盧米埃爾

12、D．古騰堡53．金屬活字印刷法是誰發(fā)明的( )A．畢升 B．莫爾斯C．愛迪生 D．古騰堡54．教學媒體能夠把豐富的教學經驗逐漸積累并 傳遞下去，是因為教學媒體的( ) ·A．固定性 巳擴散性B．重復性 D．組合性55．戴爾“經驗之塔”的第一層是( )A．直接有目的的經驗 B．設計的經驗C．演戲的經驗 D．觀摩示范56．非投影視覺材料的共同特點是(

13、 )A．寓教于樂 B．形式簡練C，成本低廉 D．圖像逼真57．目前學校中最有彈性和最經濟的展示平面是 ( )A．黑板和粉筆 B．布板C．磁板 D，電子白板58．在圖示材料中，表示年代、數量、層次等抽 象關系的圖形是( )A．簡略圖 B．圖表C．統(tǒng)計圖 D．廣告畫59．使用最廣泛的非投影視覺材料是( )A．實物和模型教具 B，參觀旅行C．印刷材料

14、 D．圖示材料60．某一機器內部結構的剖面示意圖是( )A．簡略圖 B．圖表 C．統(tǒng)計圖 D．圖片61．表示事物程序或過程的流程圖是( )A．簡略圖 B．圖表C．統(tǒng)計圖 D．圖片62．某公司每天銷售額的柱形圖是( )A．簡略圖 B．圖表C．統(tǒng)計圖 D．圖片63．某一運動過程的系列照片是( ) ·A．簡略圖

15、 B．圖表C．統(tǒng)計圖 D．圖片64．在教學中用幽默和諷刺的圖示材料來強化重 點和指出易犯約錯誤是( )A．簡略圖 B．圖表C．廣告畫 D，漫畫 ．65．引導學生愛護花草、保護環(huán)境的圖示材料是 ( )A．簡略圖 B．圖表C 廣告畫 D．漫畫66．圖示材料是一種什么樣的視覺圖像( )A．真實化 B．組織化C．類比化 D．形象化67．實物與模型是一

16、種什么樣的視覺圖像( )A．真實化 B．組織化·C．類比化 D．形象化68．統(tǒng)計圖是數據資料的什么表示( )A．真實化 B．組織化C．類比化 D．形象化69．常用的表格是( )A．簡略圖 B．圖表C．統(tǒng)計圖 D．圖片70 投影視覺媒體最主要的特點是( )A．靜止畫面 B．動態(tài)顯示C．視覺材料放大 D．聲畫并茂71．投影媒體利用的是什

17、么原理( )A．化學成像 B．光學成像D．光化反應 D．實物成像72．投影器的集光系統(tǒng)不包括( )A．放映物鏡 B．螺紋透鏡．C．新月鏡 D．凹面反射鏡73．投影器的成像部件是( )A，反射鏡 B．凸透鏡(放映物鏡)C 菲涅爾透鏡 D．新月鏡74．投影器投影成像的位置決定于( )A．反射鏡 B．凸透鏡(放映物鏡)C．菲涅爾透鏡 D．新月鏡75

18、．投影器容易產生圖像梯形畸變，解決的方法 是( )A．讓銀幕前傾 B．讓銀幕后傾C．讓銀幕上移 D．讓銀幕下移76．如果已在銀幕上呈清晰的投影圖像，但圖像 較小，應將投影器( )A．前移 B．后移C，上移 D．下移77．關于投影的指示，下列說法正確的是( )A．可以用指示棒指示銀幕B．可以用手指示銀幕C 可以用指示棒指示投影片D 可以用手指示投影片78．復合投影片一般不超過幾張

19、投影片( )A．3 B．4C．5 D，679．投影片的制作方法中，最快的是( )A．復印法 B．印刷法C．攝制法 D．手繪法80．使用最廣泛的幻燈機類型是( )A．單片幻燈機 B。卷片幻燈機C．顯微幻燈機 D．立體幻燈機81．下列關于幻燈片在片盒中的放置方法，正確 的是( )A．圖像正立，藥膜面面向光源B．圖像正立，藥膜面背向光源C 圖像倒立，藥膜面面向光源