2022年五年級(jí)語文上冊(cè)同步作文習(xí)作匯總新人教版

1、11-8 1-8 單元習(xí)作匯總 單元習(xí)作匯總第一單元 第一單元習(xí)作：我的心愛之物 習(xí)作：我的心愛之物【范文 1】《我的心愛之物》 《我的心愛之物》當(dāng)今社會(huì)先進(jìn)的電子商品——錄音機(jī)，已經(jīng)完全融入了社會(huì)，融入了尋常百姓中。而在我的生活中，它已是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我不可缺少的東西。這臺(tái)錄音機(jī)是媽媽送給我的，讓我好好學(xué)習(xí)，學(xué)好英語，以后出國就不用煩惱。這臺(tái)錄音機(jī)長 13。5 米，寬是 11 厘米。錄音機(jī)頭頂上有四個(gè)按鈕，好像四個(gè)“相親相愛”的兄

2、妹，它們個(gè)個(gè)身手不凡，有的是播放磁帶的職員，有的是專管磁帶進(jìn)度的部長，有的是新上任的反轉(zhuǎn)磁帶的部長，還有的是靜音的經(jīng)理。再往下看，有一個(gè)突出的橢圓形，橢圓形的上方按鈕是對(duì)比，下方按鈕是放音。橢圓形里有兩個(gè)圓形，兩個(gè)圓形分別有兩個(gè)凹進(jìn)去的箭頭，第一個(gè)圓形：按向上的箭頭就是跟讀，按向下的箭頭就是暫停；第二個(gè)圓形：按向上的按鈕是復(fù)讀，按向下的按鈕就是自動(dòng)播放。橢圓形旁邊還有一個(gè)肥大的圓形，200個(gè)圓圓的小孔密集的集中起來，用手指摸摸就知道是凹

3、凸不平的。別看這些小孔小，卻能講出一口流利的英語，沒有一點(diǎn)遲鈍，沒有一點(diǎn)停緩。在錄音機(jī)的世界里，既有豐富的知識(shí)，又有美妙的音樂，更有美的真諦。在它的世界里，孤獨(dú)的我能找到歡樂，憂郁的我可以尋找快樂，成功的我可以充滿自豪，失敗的我可以找到安慰，在它的天地里有光輝燦爛的理想之國，仿佛生活和命運(yùn)發(fā)出絢爛奪目的色彩，令我如醉如癡！我心愛的錄音機(jī)，不知不覺中，你已是我學(xué)習(xí)上的幫手、我的好朋友、我的心愛之物！【范文 2】《我的心愛之物 《我的心愛之

4、物——龍貓》 龍貓》每個(gè)人都有自己的心愛之物，比如琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花雨；馮驥才老爺爺眼中膽小又可愛的珍珠鳥。我的心愛之物既不是動(dòng)物也不是植物，而是一個(gè)要好的朋友，小包在我 9歲生日時(shí)，送我的一個(gè)毛絨玩偶。這個(gè)玩偶是一只龍貓，名叫皮球，這是我和小寶一起給它取的名字。皮球有著一個(gè)胖胖圓圓的身子，里面的棉花加得剛剛好，不軟也不硬，彈彈的，活像一個(gè)粉色的小皮球；它的皮膚是粉色的，肚子白花花的上面還繡著幾條粉紅粉色的弧線；她的臉上常常洋溢著燦爛的

5、笑，露出白花花的牙齒，當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，當(dāng)我遇到不順心的事情時(shí)，一拿出3李老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，李老師那紅嘴兒一張，笑話一個(gè)接一個(gè)，沒完沒了。同學(xué)們聽了頓時(shí)哈哈大笑起來，瞌睡蟲也被趕跑了，學(xué)習(xí)氛圍一下子濃了起來。謝謝您，李老師！您用那獨(dú)一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。您對(duì)我們的教誨，我們終生難忘！【范文 2】《彩色的老師》 《彩色的老師》我有一個(gè)彩色的老師，她

6、的臉就像六月的天——說變就變。她就是我們的語文老師——楊老師。楊老師有一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾，她的眼睛又圓又大，就像一臺(tái)掃描儀一樣，無論你坐在哪里，只要上課時(shí)做了小動(dòng)作，向老師都能用她的火眼金睛捕捉到你。她說起話來就像開機(jī)關(guān)槍一樣，沒完沒了，直到說的你心服口服。楊老師有時(shí)是黑色，有時(shí)又是粉色。上課的時(shí)候，楊老師都會(huì)認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍地給我們講課，但是只要有一個(gè)同學(xué)走神了，或者在下面做小動(dòng)作，楊老師就會(huì)立馬停止講課，她的表情瞬間變成

7、黑色，板著臉說：“有的同學(xué)又在桌子下面工作了?！边€用那雙火眼金睛死死地盯著你，仿佛要用那眼神“殺死”你似的。那些同學(xué)就會(huì)馬上回過神來，專心致志地聽講，積極地回答問題。這時(shí)，楊老師又變成粉色了，她笑瞇瞇地看著我們，說話還甜甜的，語氣也很柔和，還特別喜歡叫我們的小名兒——濤濤、小雨、文文……如同稱呼自己的孩子一樣，柔柔的，充滿愛意。下課了，楊老師像變了一個(gè)人似的，她卸下了全部的“正經(jīng)”，拋開了所有的煩惱，瞬間變成了我們的朋友，成了我們眼中青

8、春陽光、活力四射的火紅色，她和我們一起聊天、辦黑板報(bào)、下五子棋……有時(shí)向老師還偷偷悔棋呢，逗得我們哈哈大笑。這就是我的“彩色”老師，既是良師，也是益友，我們都很喜歡她。第三單元 第三單元習(xí)作：縮寫故事 習(xí)作：縮寫故事【范文 1】縮寫《母牛藍(lán)鈴》 縮寫《母牛藍(lán)鈴》母牛正在流沙河邊生產(chǎn)，刺鼻的血腥味和臨產(chǎn)前的大聲的喊叫聲吸引來了一只華南虎。母牛名叫藍(lán)鈴，是西雙版納一個(gè)寨子中的牲畜。終于，小牛犢呱呱落地，一只華南虎飛一般沖過了流沙河，畢竟母牛

9、產(chǎn)后虛弱，哪是華南虎的對(duì)手，虎一口咬住了肥嫩的小牛，又返身跳入了流沙河，準(zhǔn)備逃走。母牛藍(lán)鈴見了，用僅剩的一點(diǎn)兒力氣向流沙河奔去，她借助流水聲蓋住了自己的奔跑聲。華南虎一點(diǎn)兒也沒覺察，很快就來到了一處近 2 米多高的堤壩前，它很想把牛犢拱舉上去。要是平時(shí)，它會(huì)一躍而起，可今天，嘴里銜著小牛犢，行動(dòng)遲緩多了，它必須按步驟進(jìn)行：先將小牛犢銜上堤壩，再跳上去，帶走小牛犢。母牛藍(lán)鈴用它那一對(duì)醬色的牛角對(duì)準(zhǔn)華南虎的后背，和它僅有一步之遙時(shí)，河底鵝卵