小班主題顏色小精靈教案反思

1、 小班主題顏色小精靈教案反思 小班主題顏色小精靈教案反思活動目標： 1.幼兒能把握紅、黃、藍三種顏色兩兩配色后的變化。2.通過操作活動，幼兒對顏色的變化產(chǎn)生奇怪和興趣，3.情愿參與科學活動，能用簡潔的語言把自己的發(fā)覺告知教師和同伴。4.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。5.感受顏色比照?；顒又攸c：幼兒能把握紅、黃、藍三種顏色兩兩配色后的變化?；顒宇A(yù)備：1.課

2、件2.紅、黃、藍三種顏料若干3.一次性紙杯每人 4 個、小木棒若干活動過程：一、情景導(dǎo)入1.小朋友們，今日我們班來了一位客人，他是誰呀？2.小藍有許多好朋友，他們分別是小紅、小黃、小綠但是他最好的5.你們猜得對不對呢？就讓我們試一試吧！每人拿兩個顏色寶寶，讓他們抱一抱，看看會發(fā)生什么。留意不要把顏料灑在地上。6.你們發(fā)覺了什么？誰來說一說？請你用完整的話說一遍！還有誰也想說一說自己的發(fā)覺。桔色真美麗，還有什么物品是這個顏色的？有沒有小朋

3、友讓小藍和小紅抱一抱的？那你們的結(jié)果是什么呢？把你的結(jié)果拿上來，給大家看看。（分析：本環(huán)節(jié)是活動的重點局部，利用幼兒的奇怪心，讓幼兒動手操作，觀看三種顏色兩兩配色后的變化，并能說出有哪些東西是紫、橙、綠色的。從而加深印象。讓幼兒把握紅、黃、藍三種顏色兩兩配色后的變化。并充分滿意了幼兒的奇怪心和動手操作的愿望。 ）三、小結(jié)1.剛剛我們玩了顏色抱一抱的嬉戲，讓小藍和小黃抱一抱，變成了（小綠） ，綠綠的象個大西瓜。小紅和小黃抱一抱，變成了（橘