已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1、直接抒情 1、直接抒情即作者在文中把內(nèi)心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來,讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。如:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。——(陳子昂《登幽州臺歌》)全詩以慷慨悲涼的基調(diào),通過等幽州臺直接表達了詩人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。2、借景抒情 2、借景抒情屬間接抒情的一種,通過對實景的描寫來抒寫作者的感情。如:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》?!ǘ?/p>
2、牧《泊秦淮》)4、情景交融 4、情景交融在景物描寫中融入了作者的主管感情,使詩歌達到“物我合一”分不清哪是“景”,哪是“情”的境界。如:采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。詩句表面上是寫景,而實際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠離官場的感情境界。5、動靜結(jié)合 5、動靜結(jié)合指對人、事、景處于動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫。如:月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。全詩用白描手法寫出了詩人夜晚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文15種常用的古詩詞表現(xiàn)手法
- 古詩詞鑒賞——表現(xiàn)手法教案
- 古詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法
- 高考古詩文閱讀古典詩詞表現(xiàn)手法
- 高考常用20種表現(xiàn)手法
- 小學(xué)語文古詩詞常用意象寓意
- 小學(xué)語文古詩詞常用意象寓意
- 小學(xué)語文古詩詞常用意象寓意
- 小學(xué)語文古詩詞常用意象寓意
- 13種表現(xiàn)手法
- 高考詩歌鑒賞20種常用表現(xiàn)手法盤點
- 高中語文詩詞鑒賞中,寫作手法,表現(xiàn)手法都有什么
- 漫談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 小學(xué)語文古詩詞名句匯總
- 人教版小學(xué)語文古詩詞全集
- 常見20種表現(xiàn)手法
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探索
- 平面設(shè)計常用表現(xiàn)手法
- 平面設(shè)計常用表現(xiàn)手法
評論
0/150
提交評論