馮廟中學寄宿部2023年度留守兒童工作總結

1、 馮廟中學寄宿部 馮廟中學寄宿部 201* 201*年度留守兒童工作總結 年度留守兒童工作總結馮廟中學寄宿部 201*年度留守兒童工作總結 馮廟中學寄宿部 201*年度留守兒童工作總結 隨著社會主義市場經(jīng)濟的進展和城鎮(zhèn)化建立步伐的加快，農(nóng)村充裕勞動力向城鎮(zhèn)轉移已成必定，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或托

2、付人照看的中小學生。 為了給這些留守兒童營造一個安康成長的良好環(huán)境，我校積極響應各級領導的號召，從我校實際動身，在寄宿部啟動了“關愛留守兒童工程” ，現(xiàn)將這一年多來的工作總結如下。一、摸清狀況，確立工作目標 馮廟鎮(zhèn)位于靈璧縣東北部，有七萬余人多人，是屬于人均耕地面積較少的地區(qū)。因此，僅靠務農(nóng)為生的老百姓，其生活困難程度可想而知。隨著改革開放的不斷深入，我鎮(zhèn)農(nóng)夫大量外出務工、經(jīng)商，有很多勝利人士已在經(jīng)濟興旺地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源

3、外流，但仍有一局部的農(nóng)夫在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鎮(zhèn)由長輩或其他親戚幫忙看管，我校目前有1000 余名留守兒童，他們享受不到父母的溫和吩咐，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、還發(fā)動了村干部、鄉(xiāng)政府人員、村委會成員以及退休教師一起參加到“關愛行動”中來，此舉得到了相關人士的熱鬧支持，紛紛擔當了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。4、建立留守兒

4、童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對全部學生進展了仔細的調查討論，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。 5、積極開展文體活動。< 為了“留守兒童”也能像一般孩子一樣安康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結對教師輪番值日在學生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：課外閱讀、學習指導、體育活動等