關(guān)于培訓(xùn)班主任工作總結(jié)范文9篇

1、 關(guān)于培訓(xùn)班主任工作總結(jié)范文合集 關(guān)于培訓(xùn)班主任工作總結(jié)范文合集 9 篇我是一名參與工作近九年的青年教師以及班主任，今年暑假有幸參與了中小學(xué)班主任國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的理論學(xué)問。通過六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)治理更趨理性化?，F(xiàn)總結(jié)如下： 1．潤(rùn)物細(xì)無聲。培訓(xùn)中談到諸如：教師要公平對(duì)待

2、學(xué)生，對(duì)學(xué)生眼保健操、播送操的態(tài)度，安排座位、評(píng)比干部、三好學(xué)生、值日生工作等，雖然都是一些日?，嵥樾∈?，但不仔細(xì)對(duì)待卻會(huì)引出很多負(fù)面影響：通過培訓(xùn)，我深刻熟悉到要到達(dá)潤(rùn)物細(xì)無聲的目的，要在教育的細(xì)節(jié)上下功夫，把細(xì)節(jié)的工作做好，把平凡的工作做得不平凡，就會(huì)收到事半功倍的效果。 2．更新教育觀念。在每一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中，都有專家講座，傾聽了專家的講座后，茅塞頓開，對(duì)于日規(guī)劃，班主任工作要忙到點(diǎn)子上，課堂治理的新熟悉，如何開頭新半年，班級(jí)文化

3、，班級(jí)常規(guī)的制定與落實(shí)、主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展等等，都有了一個(gè)全新的熟悉，思路清爽、目標(biāo)明確。 3．增加了理性思索。班主任工作紛繁簡(jiǎn)單，經(jīng)常忙于班級(jí)日常事務(wù)處理，忽視了班級(jí)工作的理性思索，如今我深深體會(huì)到班務(wù)工作要有目目標(biāo)。這目標(biāo)應(yīng)當(dāng)大同小異，且因人而異。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)引導(dǎo)方向的人，不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)制訂一刀切的指標(biāo)的人。 ”這段話將鼓勵(lì)著我們仔細(xì)地對(duì)待工作。再者，對(duì)于學(xué)生的心理安康教育，我們有了更進(jìn)一步的了解與熟悉。過去對(duì)有學(xué)生的心理安康

4、教育我沒太關(guān)注，心理安康教育也應(yīng)當(dāng)是不容無視的，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在學(xué)校得到全面安康的進(jìn)展，或許對(duì)他們的將來有肯定的幫忙。 5．讓心靈安康成長(zhǎng)。豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)是學(xué)生們心靈成長(zhǎng)的沃土， 由于班會(huì)是培育學(xué)生文明行為習(xí)慣、安康心理素養(yǎng)，良好道德品質(zhì)的重要陣地，也是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與班主任之間進(jìn)展情感溝通、心靈溝通的重要方法，班主任要通過勝利地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓他們能說出心