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1、2022 2022 年高中老師個(gè)人自我評(píng)價(jià) 年高中老師個(gè)人自我評(píng)價(jià)身為一名高中老師,在成為老師的那一刻起就必需要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià),假如沒有,那么就不配成為一名老師。下面我給大家共享一些高中老師個(gè)人自我評(píng)價(jià)五篇,盼望能夠關(guān)心大家,歡迎閱讀! 高中老師個(gè)人自我評(píng)價(jià) 1 這一學(xué)年來,本人擔(dān)當(dāng)高二(5—6)兩班的英語老師,在相互熟悉了之后,進(jìn)取地去了解同學(xué),去摸清同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便“因材施教” 。本人在教學(xué)中仔細(xì)備課、上課、聽
2、課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。本人對(duì)一學(xué)年教學(xué)工作的一個(gè)評(píng)價(jià): 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:課前預(yù)備,備好課。 ①仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如
3、,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需讓同學(xué)到達(dá)學(xué)以致用;假如課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),我就會(huì)給同學(xué)一些相應(yīng)的訓(xùn)練,讓同學(xué)鞏固課堂所學(xué)學(xué)問,并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;假如課堂教學(xué)的是閱讀課,我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞,讓同學(xué)復(fù)述課文。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,效率就提不高。講課生動(dòng)趣味我在講課時(shí),盡量講得生動(dòng)趣味,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),常常給同學(xué)穿插一些英文歌曲、電影片段,來激發(fā)
4、同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 課后我進(jìn)取參加聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培育多種愛好愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教學(xué)資料注入新奇血液。 這一學(xué)期來,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的同學(xué)閱讀本領(lǐng)都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)留意到了以下幾點(diǎn): 1、提高同學(xué)的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘 48.5 個(gè)詞以上。 2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人
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