機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)立項(xiàng)可行性論證報(bào)告

1、2013 年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育 年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室可行性論證報(bào)告 可行性論證報(bào)告無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一三年二月 二○一三年二月目 錄一、基本情況 一、基本情況……………………………………………………………………………… 45（一）學(xué)院基本情況……………………………………………………………… 45（二）機(jī)電一體化專業(yè)（

2、群）基本情況…………………………………………… 48二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性 二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性……………………………………………………………… 54（一） 項(xiàng)目建設(shè)是機(jī)電一體化專業(yè)（群）發(fā)展的客觀需要………………………541．機(jī)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展對機(jī)電人才的需求分析………………………………………………………542．加快機(jī)電一體化專業(yè)（群）建設(shè)是增加機(jī)電人才有效供給的客觀需要……………………55（二） 項(xiàng)目建設(shè)有利于提高機(jī)電人才培養(yǎng)質(zhì)量…………

3、……………………… 56（三） 項(xiàng)目建設(shè)是推進(jìn)專業(yè)（群）教學(xué)模式改革的客觀需要…………………57（四） 項(xiàng)目建設(shè)是提升社會服務(wù)能力的客觀需要………………………………58三、項(xiàng)目建設(shè)的可行性 三、項(xiàng)目建設(shè)的可行性……………………………………………………………… 58（一）項(xiàng)目建設(shè)的人員條件………………………………………………………… 58（二）項(xiàng)目建設(shè)的資金條件………………………………………………………62（三）項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)條件…………

4、……………………………………………621．實(shí)踐性教學(xué)硬件基礎(chǔ)………………………………………………………………………622．實(shí)訓(xùn)教學(xué)成果………………………………………………………………………………643．教學(xué)改革基礎(chǔ)………………………………………………………………………………654．科研基礎(chǔ)……………………………………………………………………………………67四、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容及實(shí)施步驟 四、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容及實(shí)施步驟…………………………