西師版小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案六年級(jí)上冊(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)西師版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 西師版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案六年級(jí)（上）冊(cè)活動(dòng)主題 1“我知父母心”活動(dòng)時(shí)間 1 課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生深入生活，采用觀察、查詢、訪問等方法，能通過多種渠道進(jìn)行調(diào)查，了解生活中與家人的事宜。2、通過探究、體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與家人交往、合作的技能，培養(yǎng)與家人交往、合作的意識(shí)，培養(yǎng)理解、贊美、包容的良好心理品質(zhì)。3、通過體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜

2、家人?；顒?dòng)方法 查閱圖書資料法、調(diào)查訪問法、體驗(yàn)法活動(dòng)形式分組合作，通過查閱圖書資料、調(diào)查訪問、情景體驗(yàn)等形式開展活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 自已的照片準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程 復(fù)備（一）實(shí)踐體驗(yàn)探究1.震撼人心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。出示自己準(zhǔn)備的照片教師引導(dǎo)：看照片，了解回憶自己的健康成長(zhǎng)。2.確立活動(dòng)目標(biāo)：師引導(dǎo)：怎樣與父母和諧相處，理解支持父母。3.學(xué)生分組課外交流查訪活動(dòng)。（二）討論交流（可由學(xué)生主持，也可由教師主持）1.故事激趣引導(dǎo)。教師介紹 2 頁(yè)圖片

3、故事。2.交流“父母曾有哪些事情影響到了自己心情” 。師引導(dǎo)：生答3.討論：這些做法對(duì)嗎？長(zhǎng)期下去會(huì)有什么后果？引導(dǎo)學(xué)生討論：有什么事兒影響我們的進(jìn)步，影響我們精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)活動(dòng)主題 2“你懂老師嗎”活動(dòng)時(shí)間 1 課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生深入生活，采用觀察、查詢、訪問等方法，能通過多種渠道進(jìn)行調(diào)查，了解對(duì)老師的各項(xiàng)工作事宜。2、通過探究、體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與老師交往、合作的技能，培養(yǎng)與家人交往、合

4、作的意識(shí)，培養(yǎng)理解、贊美、包容的良好心理品質(zhì)。3、通過體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜老師，更尊師重教?；顒?dòng)方法 查閱圖書資料法、調(diào)查訪問法、體驗(yàn)法活動(dòng)形式分組合作，通過查閱圖書資料、調(diào)查訪問、情景體驗(yàn)等形式開展活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備與老師之間的故事。活動(dòng)過程 復(fù)備（一）實(shí)踐體驗(yàn)探究1.震撼人心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。抽生講自己與老師間的故事教師引導(dǎo)：聽故事，了解回憶自己在老師幫助下的健康成長(zhǎng)。2.確立活動(dòng)目標(biāo)：師引導(dǎo)：怎樣與父母和諧相處，理解支持老師工