如何創(chuàng)建農(nóng)村特色學校

1、第 1 頁 共 4 頁如何創(chuàng)建農(nóng)村特色學校 如何創(chuàng)建農(nóng)村特色學校蘇霍姆林斯基說：“辦學校辦的是一種精神，一種文化。”這種精神和文化是學校的立足之本、創(chuàng)新之源；是學校長期辦學經(jīng)驗的積淀，辦學優(yōu)勢的弘揚和辦學個性的彰顯。在教育競爭日趨激烈的今天，“千校一面”成為辦學的大忌，特色越來越成為中小學“立校之本” 。辦學應順應時代的要求，因此我學區(qū)始終把創(chuàng)建特色學校作為一項重要、長期的工作來抓，取得了一定的成績。下面我簡要就農(nóng)村特色學校建設談談我個

2、人的幾點思考。 一、加強校園文化建設是打造特色學校的關鍵 學校文化是學校特色的重要內(nèi)涵，是學校生命力之所在。學區(qū)注重校園文化建設，以提升學校辦學品味。 搞好學校視覺文化建設。在做好學校硬件建設的同時，對校內(nèi)的環(huán)境裝飾進行整體規(guī)劃：一是建好學校的文化墻，力爭讓每一塊墻壁說話，每一面墻面育人。學校精心設計的文化墻，寓意深刻，哲理豐富，在潛移默化中陶冶孩子情操。其中還建了一面手繪墻，在這面墻上學生可以充分發(fā)揮想象，想畫什么就畫什么；二是搞好樓

3、道文化建設。教學樓正門庭走廊內(nèi)，鑲有教師風采、陽光藝術等活動圖片；東西兩側走廊作品卡內(nèi)，展示著各班學生的手抄報、剪紙畫等作品，內(nèi)容豐富，色彩艷麗，讓樓道內(nèi)充滿活力與生機；還用經(jīng)典的圖片裝飾樓道。如經(jīng)典古詩、安全教育、感恩教育、名人第 3 頁 共 4 頁堅持抓好教師教學基本功的訓練。認真開展“五個一”比賽活動：即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、寫一份好教案、寫一篇好的教育教學經(jīng)驗總結或論文、制作一個好課件、寫一手漂亮的粉筆字。 抓好每周的集體備課、研修課、

4、隨堂聽課等形式的教研活動。采取送教、青年結對等模式，搭建學臺，進行相互學習。組織教師開展教育科研，積極申報課題，進行課題研究。 關注教職工身心健康。注重教師心理健康教育和心理疏導，創(chuàng)造溫馨和諧的工作環(huán)境，提高教師的幸福指數(shù)。學校每天利用課外時間組織教師唱歌、跳舞。定期組織“體彩杯”運動會，廣大教師在運動會上展現(xiàn)了頑強拼搏的精神。定期對教師進行體檢，使他們安心工作。 三、構建有特色的高效課堂是創(chuàng)辦特色學校的重點 學區(qū)堅持以教師成長、學生發(fā)

5、展為宗旨，規(guī)范教學行為，深化課堂教學改革，積極探索高效課堂教學模式。2011 年 5 月份，學區(qū)組織各校教師 50 余人赴榆中縣小康營學校參觀學習，通過學習，受到很多啟發(fā)。學完后，各校結合小班化教學，開展高效課堂建設。2011 年 12 月組織教師 30 余人參加了區(qū)教育局組織的全國著名教育專家高效課堂報告會，為我學區(qū)全面實施高效課堂奠定了基礎。今年 3 月份，學區(qū)制定《高效課堂實施方案》并付諸實施。4 月份，崖渠水學校校長赴山西太谷學