2023作文備考方略：思辨性作文審題立意及范文示例

1、2023 作文備考方略：思辨性作文審題立意及范文示例作文的思辨性是指思考辨析能力。所謂思考指的是分析、推理、判斷等思維活動；所謂辨析指的是對事物的情況、類別、事理等的辨別分析。思辨能力首先是一種抽象思維能力。近幾年高考經(jīng)?？疾焖急嫘缘淖魑?，所以，在高考復(fù)習(xí)備考過程中，我們必須加強(qiáng)思辨性作文的審題立意和素材的選擇使用的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的思辨性思維。下面筆者提供一些示例及范文示例。一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （60 分）中華文化的一個

2、重要特點，就是注重整體思維。如中國的文藝創(chuàng)作、鑒賞注重整體把握，所謂“氣象” “神韻”“格調(diào)”等，都是文藝作品給予欣賞者的總體感受。隨著近代自然科學(xué)的興起，分析的方法在西方發(fā)展起來，要求?。在追求現(xiàn)代化的進(jìn)程中，既要觀照整體，也要講究局部細(xì)節(jié)；既要突出整體性，也要善于對細(xì)節(jié)進(jìn)?取舍；整體應(yīng)照顧到局部，局部也要服從整體；只有兩者互相配合，互相成就，才能更好地發(fā)現(xiàn)事物的普遍規(guī)律，促進(jìn)現(xiàn)代化的不斷進(jìn)步。由此可?，材料本身就提供了?些思辯的?度

3、和?意的?向。考?可以肯定“整體思維”的意義，反思“精細(xì)分析”的缺點；也可以思考“精細(xì)分析”的優(yōu)點，對“整體思維”的促進(jìn)；還可以闡述這兩種思維各?的優(yōu)缺點，取?補(bǔ)短，交融互通。需要注意的是，材料限定了寫作的情境:“在現(xiàn)代化進(jìn)程的今天” ，要求考?“結(jié)合??的學(xué)習(xí)和?活經(jīng)驗”寫作，這就要求考???于現(xiàn)實和當(dāng)下來思考問題。具體到學(xué)習(xí)?活的?常中，整體把握即追求?博的宏觀境界，包括教育??培養(yǎng)全?發(fā)展的?，提倡跨學(xué)科研究等；精細(xì)分析即要深?到