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1、2022 2022 老師思想工作總結(jié) 老師思想工作總結(jié)有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成果都寫(xiě)進(jìn)去,不愿舍棄全部的正面材料,結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓, 你會(huì)寫(xiě)老師思想工作總結(jié)嗎?下面我給大家?guī)?lái)老師思想工作總結(jié),盼望大家喜愛(ài)! 老師思想工作總結(jié) 篇 1 20__年度中,我仔細(xì)學(xué)習(xí)《_大精神》 ,并以此嚴(yán)于律已,時(shí)刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;教學(xué)工作上,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),課前鉆透教材,因材因生施教,年度考核個(gè)人述職。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師
2、德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng),樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量。 一、思想覺(jué)悟不斷提高 1、用“愛(ài)“來(lái)訓(xùn)練。丁有寬先生說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練” 。我抱著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心細(xì)心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們公平相處,做他們的好伴侶,敬重他們、信任他們、理解他們,樂(lè)觀主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了同學(xué)優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通后,更讓我感受到愛(ài)同學(xué)對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需先以身作則, “身教”重
3、于“言傳” ,以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師,自身的言談舉止與形象要時(shí)刻留意,在工作中我樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)字、運(yùn)算符號(hào)必需寫(xiě)得清晰工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育獨(dú)立思索和仔細(xì)檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。 輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。依據(jù)同學(xué)的學(xué)情每學(xué)期準(zhǔn)時(shí)制定輔導(dǎo)方案,并結(jié)合實(shí)際的訓(xùn)練教學(xué)工作對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)同學(xué)每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的緣由,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合
4、的方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。特殊是畢業(yè)班的后進(jìn)生,他們由于基礎(chǔ)差,上課聽(tīng)不明白,產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,上課無(wú)論學(xué)習(xí)什么,他們都擺出“事不關(guān)己,高高掛起”的姿勢(shì)。如所任班中的何民康,吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對(duì)這種問(wèn)題,我首先是不能拋棄他們,多次與他們進(jìn)行溝通,利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ),從最簡(jiǎn)潔的學(xué)起,讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好基礎(chǔ)題,成果有所提高,嘗到收獲的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好與信念。并常常與家進(jìn)步行聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)作,多
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