版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)1720142014教師思想工作總結(jié)教師思想工作總結(jié)《2013《2013年教師個(gè)人工作總結(jié)年教師個(gè)人工作總結(jié)》教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教結(jié)束了,一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)
2、,育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做得更好,現(xiàn)將一學(xué)期以來為了下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做得更好,現(xiàn)將一學(xué)期以來的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下。的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)
3、更一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn),并做了大量的政治筆記新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上過多重復(fù)與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上過多重復(fù)講述,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)講述,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注
4、意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的
5、結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)37上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理摸摸他的頭,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解
6、和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ど羁痰睦斫夂妥鹬?,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。作的不足?、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。博采眾長,提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
7、,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。9、上課之余,還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來自、上課之余,還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來自學(xué)各類知識(shí),以提高自身素質(zhì)。最近,為了適應(yīng)新的教學(xué)學(xué)各類知識(shí),以提高自身素質(zhì)。最近,為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí),還嘗試著自己做教工作,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí),還嘗試著自己做教學(xué)課件,充分發(fā)揮多媒體電腦動(dòng)畫教學(xué)效果。
8、學(xué)課件,充分發(fā)揮多媒體電腦動(dòng)畫教學(xué)效果。三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。好自己份內(nèi)的工作。由于本學(xué)期我上課時(shí)間少,教育教學(xué)效果還無法體現(xiàn);由于本學(xué)期我上課時(shí)間少,教育教學(xué)效果還無法體現(xiàn);“藝無止境,學(xué)無止境,工作亦無止境藝無止境,學(xué)無止境,工作亦無止境”,在今后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2014教師思想工作總結(jié)
- 美術(shù)教師思想工作總結(jié)
- 美術(shù)教師思想工作總結(jié)
- 2015教師思想工作總結(jié)
- 教師年度思想工作總結(jié)
- 2023教師年度思想工作總結(jié)
- 教師思想工作總結(jié)4篇
- 2023教師年度思想工作總結(jié)
- 2015年教師思想工作總結(jié)
- 教師年度思想工作總結(jié)開頭
- 教師思想工作總結(jié)3000字
- 教師思想工作總結(jié)800字
- 2018年教師思想工作總結(jié)
- 秋學(xué)期教師思想工作總結(jié)
- 教師年終思想工作總結(jié)范文
- 新教師年度思想工作總結(jié)
- 2018教師思想工作總結(jié)4篇
- 2018骨干教師思想工作總結(jié)
- 特崗教師年度思想工作總結(jié)
- 新教師年度思想工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論