高校老師心得體會(huì)范文

1、高校老師心得體會(huì)范文 高校老師心得體會(huì)范文高校老師心得體會(huì).【一】國家進(jìn)展在訓(xùn)練，訓(xùn)練進(jìn)展在老師。老師水平的凹凸，對(duì)于訓(xùn)練質(zhì)量的好壞影響重大。因此，老師不僅要教好同學(xué)，更要教好自己，不斷提高自己。此次學(xué)院統(tǒng)一購買了老師進(jìn)展線的學(xué)習(xí)卡，免費(fèi)賜予我們老師用法。在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我仔細(xì)研修了三十三節(jié)的《高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新》課程，并選修了《怎樣做一名合格的高校老師》 、 《教學(xué)藝術(shù)漫談》等課程，同時(shí)主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好筆記，不斷

2、反思總結(jié)。課程學(xué)習(xí)完成后，我感覺收獲很大，不僅在課堂訓(xùn)練理念、課件制作、教學(xué)技巧、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面有了很大提高，而且在對(duì)比學(xué)習(xí)中也發(fā)覺了自己很多方面的不足。 在這里，我想重點(diǎn)講講關(guān)于彭林老師的課程體會(huì)，由于我對(duì)他的《人格與國性》的講解感悟頗深。第一次看到彭林老師是在中心電視臺(tái)的一檔節(jié)目上，當(dāng)時(shí)他在給大家講解“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)文化學(xué)問。我一聽就被他的講解吸引住了。此次有幸在“老師進(jìn)展在線”的學(xué)習(xí)里聽到他的課程，而且是《高校課堂教學(xué)

3、方法的改革與創(chuàng)新》課程中的第一位老師，讓我欣喜若狂。我特別贊同他的“人格論” 。國民人品的凹凸，打算國家進(jìn)展、民族復(fù)興的勝利與否!品質(zhì)高尚的人定會(huì)嚴(yán)格要求自己，不作出化在韓國、日本卻相當(dāng)普遍。在某種程度上來講，這是可悲的事情，也難怪韓國想把我們的端午節(jié)之類的傳統(tǒng)文化占為己有了。許多時(shí)候，我們更應(yīng)當(dāng)反思，多提倡發(fā)揚(yáng)一下我們的傳統(tǒng)文化，賜予傳統(tǒng)文化更高的地位和重視。傳統(tǒng)文化是我們民族的靈魂啊!我想作為一名老師，首先是“傳道” ，其次才是“授

4、業(yè)、解惑” 。因此，不管是哪門課程的老師，都應(yīng)當(dāng)具有肯定的傳統(tǒng)文化學(xué)問，多學(xué)點(diǎn)五千年中國遺留下來的優(yōu)秀的文化，然后交給同學(xué)，要將我們的傳統(tǒng)文化不斷傳承、發(fā)揚(yáng)下去。 當(dāng)然，在此次的學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)收獲的還有許多，比如三維教學(xué)技能的應(yīng)用， “展現(xiàn)、觀摩、參加”等都值得好好學(xué)習(xí);還有教學(xué)評(píng)價(jià)，只有老師參加，并清晰了評(píng)價(jià)的重要性和重要方法、理論等，才能進(jìn)一步反思自己的課程，改進(jìn)自己教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 諸多的感言介于篇幅在此就不予贅述?？傊?，我