高校黨委書記在學(xué)校“兩代會”上的講話

1、各位代表、同志們： 本次教代會議程緊湊、安排充實、內(nèi)容重要。大會對過去一年為學(xué)校發(fā)展 作出積極貢獻(xiàn)、成績突出的集體和個人進(jìn)行了表彰；審議了學(xué)校2021年度工作 報告、財務(wù)工作報告以及第四屆工會委員會工作報告；選舉產(chǎn)生了第五屆工會委員會委員。 昨天，XX校長全面回顧了學(xué)校2021年取得的突出成績，深刻分析了學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢，全面布置了2022年學(xué)校重點工作。尤校長的報告總結(jié)成績實、把握形勢準(zhǔn)、工作思路清，重點突出、鼓舞人心。各位代表認(rèn)真

2、履職，完成工 會換屆選舉工作，積極為學(xué)校建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。剛才，四位代表的發(fā)言，有思考、有見地、有溫度，充分體現(xiàn)了大家心系學(xué)校發(fā)展的責(zé)任感和使命感。對 于代表們的意見與建議，請學(xué)校教代會工會進(jìn)行分類梳理事提交學(xué)校辦公室，請各分管校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職能部門，在寒假期間進(jìn)行研究提出解決方案和建議。下學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將召開專門的務(wù)虛會和常委會、校長辦公會，我們會認(rèn) 真研究，抓緊落實。 工會教代會作為學(xué)校治理體系的重要組成部分，長期以來，在學(xué)校匯聚

3、民心、反映民意、改善民生等方面持續(xù)發(fā)力，為學(xué)校健康發(fā)展提供了重要保障。自第四屆教職工代表大會、工會委員會成立以來，各位代表履職盡責(zé)，提出了許多好的建議，辦成了一批民生實事，為學(xué)校發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。在此，我 提議大家用熱烈的掌聲，對第四屆全體代表的辛勤付出表示衷心的感謝！在這里，我也代表學(xué)校黨委對新當(dāng)選的第五屆教代會、工會代表和工會經(jīng)費(fèi)審查委員會委員表示衷心的祝賀！希望第五屆的各位代表能夠繼續(xù)發(fā)揮黨組織聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶作用，主

4、動應(yīng)對學(xué)校發(fā)展的新形勢和新變化，與時俱進(jìn)，立足校情民情，聚焦民生實事，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的向心力和凝聚力，更好 地服務(wù)學(xué)校“雙一流”建設(shè)。 2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。這一年，我們隆重慶祝了黨的百年華誕，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，開啟了第二個百年奮斗的新征程，召開了黨的十九屆X中X會，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，開創(chuàng)性提出了“兩個確立”，確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地 位，確立習(xí)近平新時代中國特

5、色社會主義思想的指導(dǎo)地位。重大歷史時刻，重要歷史關(guān)頭，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，奮 發(fā)有為，推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)取得了新成就。 2021年，也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年。這一年，學(xué)?！包h旗領(lǐng)航”紅色基因更加彰顯。我們扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)百年黨史和紅色校史深度融合， 有力推動全體師生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。通過學(xué)習(xí)教育 ，我們更加滿懷信心聽黨話、跟黨走，在新時代新征程中展現(xiàn)新作為。 這一年，學(xué)校

6、對“國之大者”的把握更加精準(zhǔn)。我們接受中央第八巡視組為期兩個月的常規(guī)巡視，開展了三個月的集中整改。我們嚴(yán)格對照總書記指出 的“六個不足”和中央巡視“一對一”的反饋意見，對照“國之大者”對教育 工作的要求，對照黨中央對高校的期盼和“雙一流”大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，以最堅決的態(tài)度、最有力的舉措，系統(tǒng)推進(jìn)巡視整改落到實處。通過此次全面的“政 治體檢”，我們更加明晰了黨中央對中管高校的新要求，更好地踐行為黨育人、為國育才的初心使命，更好地肩負(fù)起培養(yǎng)德智

7、體美勞全面發(fā)展的社會主義建 設(shè)者和接班人的時代責(zé)任。 化新時代教育評價改革總體方案》等文件，破除“五唯”頑瘴痼疾，扭轉(zhuǎn)不科 學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)高?；貧w初心，傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人；引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問、練真本領(lǐng)；引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、潛心教書育人。面對新導(dǎo)向，我們 要更加聚焦學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展，推動改革思想升級、行動升級、效果升級，回答好“為什么改”“改什么”“怎么改”這一系列關(guān)鍵問題。 三是新時代高校之間的競爭進(jìn)入了新階段。

8、三是新時代高校之間的競爭進(jìn)入了新階段。隨著中國正日益走近世界舞臺中央，高校間的競爭不僅僅是與國內(nèi)高校的競爭，而是與世界高校的競爭。越來越多的國家啟動了一流高校建設(shè)計劃。我國高等教育正處于爬坡過坎邁向世 界領(lǐng)先的重要階段，各高校尤其是“雙一流”大學(xué)之間的競爭日益激烈，呈千帆競發(fā)、百舸爭流之勢。學(xué)校經(jīng)過70年的發(fā)展，到了“船到中流浪更急、人到 半山路更陡”的關(guān)鍵時期，愈進(jìn)愈難、不進(jìn)則退、非進(jìn)不可。面對新階段，我們要有敢擔(dān)大任，勇攀高峰的氣魄

9、，主動肩負(fù)起歷史重任，跑出XX大的“加速度”，在新一輪競爭中搶占領(lǐng)先優(yōu)勢。 當(dāng)然，我們在面臨一系列新挑戰(zhàn)的同時，也擁有前所未有的好機(jī)遇。一是習(xí)近平總書記和黨中央對教育、科技、人才的重視和指導(dǎo)、決策前所未有；二是湖北省、市、區(qū)對學(xué)校的重視、支持前所未有；三是學(xué)校對自己發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略策略、發(fā)展路徑和舉措定位準(zhǔn)確、思路清晰，黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)，政通人和、上下同心，形成了優(yōu)良的政治生態(tài)和發(fā)展氛圍；四是經(jīng) 過七十年的發(fā)展，學(xué)校的核心

10、競爭力和綜合實力有了突破性的提升，在國內(nèi)外的影響力大大增強(qiáng)。因此，我們要準(zhǔn)確把握形勢，用系統(tǒng)思維應(yīng)對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，應(yīng)變局，開新局。 二、要進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢 二、要進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢 在學(xué)校70年的發(fā)展歷程中，形成了XX大的獨特發(fā)展模式，我們要以建校70周年為契機(jī)，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提升競爭優(yōu)勢，看清楚我們?nèi)绾巫叩浆F(xiàn)在，弄明白我們?nèi)绾巫呦蚋h(yuǎn)的未來。 一是從“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”中找答案。 一是從“

11、敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”中找答案。70年來，我們發(fā)揚(yáng)敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化的創(chuàng)業(yè)精神，把困難轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，把不利轉(zhuǎn)化為有利。建校初期，提出“當(dāng)仁不讓，全力競爭”的口號，樹立了“外學(xué)麻省、內(nèi)學(xué)清華”的高標(biāo)桿 。70年代，學(xué)校主動向中央部委爭取科研項目，打開了科研工作局面。80年代，學(xué)校在全國范圍內(nèi)率先發(fā)展激光、器官移植等前沿學(xué)科方向，科研工作出奇 制勝，異軍突起。90年代，學(xué)校在理工科高校中率先扛起文化素質(zhì)教育大旗，成立了全國第一個文化素質(zhì)教育基地

12、，大力發(fā)展文科類專業(yè)，開啟了建設(shè)綜合 性大學(xué)的發(fā)展道路。1998年，我校率先提出打造“中國光谷”的建議，學(xué)校與 “XX·中國光谷”同頻共振、共生共榮，推動了我校光電學(xué)科快速發(fā)展。最近 ，學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略，獲批國家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和未來技術(shù)學(xué)院，致力為國家培養(yǎng)更多急需的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。過去，我們始終敢于競爭立潮頭，善于轉(zhuǎn)化上水平，未來，我們要繼續(xù)保持敢闖敢試、敢為人先的膽識和 勇氣，奮力拼搏，加快推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)

13、展。 二是從“集中力量辦大事”中找答案。 二是從“集中力量辦大事”中找答案。在學(xué)校地理位置和辦學(xué)資源都不占 優(yōu)勢的情況下，我們善于整合資源，集中力量辦大事，在學(xué)校每個發(fā)展階段都取得了重大突破。比如說，我們的重大科研平臺建設(shè)，學(xué)校舉全校之力，集全 校之智，每五年謀劃建成一個大平臺，成為全國擁有四個重大科研平臺的唯一高校。“十五”期間建設(shè)武漢光電國家研究中心，“十一五”期間建設(shè)國家脈 沖強(qiáng)磁場科學(xué)中心，“十二五”期間建設(shè)精密重力測量國家重大