部編版《彩色的夢(mèng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版《彩色的夢(mèng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版《彩色的夢(mèng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《彩色的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)內(nèi)容: 《彩色的夢(mèng)》是一篇童謠，寫的是小伴侶用五彩的畫筆，編織了一個(gè)漂亮的童話。讓孩子們插上想象的翅膀，發(fā)覺這個(gè)世界其實(shí)是那么的奇異。培育同學(xué)的想象力。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉“盒、聊”等 10 個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等 10 個(gè)新字。會(huì)寫“彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語。 2、了解各種各樣的夢(mèng)，體驗(yàn)夢(mèng)的多彩之處。 3、感受夢(mèng)

2、的顏.感，運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、歡樂地描繪夢(mèng)境，培育同學(xué)的豐富想象力。 4、感受想象的樂趣，培育同學(xué)愛想象、敢表現(xiàn)的個(gè)性品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 發(fā)同學(xué)回憶和想象力，突顯個(gè)性，力求創(chuàng)新。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受夢(mèng)的顏.感，培育同學(xué)的豐富想象力。 教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí) 4、揭示課題《彩色的夢(mèng)》 。 二、初讀課文，熟悉生字。 1、同學(xué)自讀課文，檢查同學(xué)的課前預(yù)習(xí)狀況。完成以下要求： （1）借助拼音將課文讀通順，讀流利。 （2）有不熟悉的字借助

3、拼音認(rèn)一認(rèn)，實(shí)在不熟悉的請(qǐng)圈出來。 （3）找出文中的新詞，聯(lián)系上下文理解。 （4）說說課文中講了一個(gè)什么樣的彩色的夢(mèng)？ 2、檢查同學(xué)的初讀狀況。 （1）將同學(xué)分成 4 個(gè)小班，每個(gè)小班讀一個(gè)小節(jié)，看看哪個(gè)小班讀得最好。 （2）認(rèn)生字。同桌相互認(rèn)生字，看誰還有不熟悉的生字，同桌教教他。 (3)強(qiáng)調(diào)存在困難的生字。 A 后鼻音：坪、囪、精、叮、嚀 B 邊音：聊 (4)將生字的拼音帽子去掉，再開火車讀一讀。 (5)將生字寶寶藏到詞語中讀一讀。