活動名稱翻骰子范文

1、活動名稱翻骰子范文 活動名稱翻骰子范文 活動名稱：翻骰子 活動目標： 1． 鍛煉孩子在游戲中仔細傾聽并根據(jù)指令快速反應的能力。 2． 知道按照游戲規(guī)則進行游戲。 活動準備：骰子若干，兩組圖片 活動過程： 一、運用幼兒已有經(jīng)驗玩游戲，導入活動。 今天，我們班來了一些客人老師，小朋友們可不要緊張哦!你們緊張嗎？那我們起立和客人老師打個招呼吧！ 二、介紹新游戲及玩法，讓幼兒學習新的游戲的方法。 今天我們在這里玩的游戲叫翻骰子，教師介紹：這些都

2、是骰子，每個骰子都一模一樣，它都有相同的數(shù)字，圖形，和顏色。寶貝你們想玩嗎？ 這個游戲怎么玩呢？一些規(guī)則聽仔細哦，游戲的開始不是老師說了算，游戲隨音樂開始而開始，隨音樂結束而結束，游戲結束后需回到座位，不可繼續(xù)游戲。第二個規(guī)則，翻的骰子不要搬到自己的位子上，要把它放到原來的位置上，翻好了第一個，可以翻第二、三個，第三個規(guī)則，骰子是泡沫塑料板做的，不是很牢固，所以小朋友要擺放穩(wěn)當，不能踢、拋、擠壓骰子，你們能行嗎？ 我們試試看，今天的游戲

3、分兩隊，考慮一下你們叫什么名字？ 今天××隊翻紅色，☆隊翻黃色，現(xiàn)在我們就來玩吧，聽音樂開始，游戲開始。 音樂結束，游戲結束。請每隊派出一個代表，數(shù)數(shù)你們隊翻了幾個。教師引導幼兒正確的數(shù)骰子的方法。說說你們隊為什么會贏？ 教師宣布第一局結果。 第二局開始前，為公平把綠色的朝上，這次兩隊互換顏色這次結果又會怎樣呢？ 游戲結束，幼兒說說為什么贏了？ 第三局游戲增加難度，××隊翻骰子上最小的數(shù)字，☆隊翻

4、最大的數(shù)字，提示幼兒看一面是不夠的，繼續(xù)游戲。 教師小結：在骰子上有那些數(shù)字？其中最大的數(shù)字是 48，最小的是 24，幼兒把翻正確的骰子搬到自己的那一隊。請各隊報告結果。為什么有的隊贏了呢？小朋友在玩的時候，有的沒看仔細導致翻錯了，這個不是不速度了，更重要的是比誰正確的多！ 第四局游戲前，把所有的骰子翻成綠色放在中間，我們看每個骰子都有圖形，看看這是什么圖形，聽好游戲要求，×隊翻骰子圖形邊數(shù)最多的，☆隊翻骰子圖形邊數(shù)最少的，現(xiàn)