語文組教研工作計(jì)劃

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 31 頁(yè)語文組教研工作計(jì)劃 語文組教研工作計(jì)劃語文組教研工作計(jì)劃 120**年是繼續(xù)深化祿豐縣教育局課堂教學(xué)改革之年，為了進(jìn)一步鞏固我校上一學(xué)年所取得的課堂教學(xué)改革的成果，進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)量，結(jié)合我校的教研工作計(jì)劃和安排，圍繞我校教研工作的重心，特將高班級(jí)語文教研小組一學(xué)年的教研工作計(jì)劃安排如下： 1、學(xué)

2、期初仔細(xì)做好課程教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有序、有效，不任意拖延教學(xué)的進(jìn)度，也不任意提前教學(xué)的進(jìn)度。 2、仔細(xì)做好單元過關(guān)檢測(cè)，通過檢測(cè)，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做到查缺補(bǔ)漏，堂堂清。 3、結(jié)合學(xué)校課題討論的實(shí)際，仔細(xì)落實(shí)課題討論的計(jì)劃，各成員先要制定出自己個(gè)人的討論計(jì)劃，并按計(jì)劃仔細(xì)實(shí)施討論，按時(shí)上交各種討論成果，形式多樣。 4、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，根據(jù)學(xué)校的要求，定時(shí)或不定時(shí)地進(jìn)行，集體備課實(shí)行一人先備，其他老師予以補(bǔ)充和調(diào)整，并由該備課

3、老師進(jìn)行課堂實(shí)踐，并把課堂實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材料上交完小教育處。 5、積極仔細(xì)做好每一冊(cè)教材重難點(diǎn)知識(shí)的整理，整理的知識(shí)要細(xì)致、全面，要有指導(dǎo)性和可操作性。 6、小組的教研活動(dòng)要與完小的教研活動(dòng)同步進(jìn)行，輪到自己小組上師范課或公開課的時(shí)候，負(fù)責(zé)上課的老師要細(xì)心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，要細(xì)心預(yù)備，努力做到以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，把教研工作落到實(shí)處。 7、小組成員之間加強(qiáng)溝通合作，積極主動(dòng)地探討教學(xué)中普遍存在

4、的問題，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，查找到最正確的解決方法。 8、加強(qiáng)老師間的相互聽課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽課的過程當(dāng)本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁(yè) 共 31 頁(yè)要的形式，這就需要不斷鼓舞同學(xué)在親身參加中獨(dú)立發(fā)覺。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。同時(shí)，鼓舞老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。 三、活動(dòng)安排 〔一〕九月份： 1、制訂語文教研組工作計(jì)劃。 2、各

5、位老師制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度。 3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案。 4、協(xié)作教務(wù)處做好推普工作。 5、檢查督促班級(jí)組語文老師進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。 6、七班級(jí)老師的教學(xué)開放日活動(dòng) 〔二〕十月份： 1、八班級(jí)老師的教學(xué)開放日活動(dòng) 2、根據(jù)學(xué)校要求組織本組老師參與學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。 〔三〕十一月份： 1、依據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。 2、組織老師參與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。 3、繼續(xù)深入討論課