2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、毒理學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集 1 第一章 緒論 【A 型題】 1. 經(jīng)典的毒理學(xué)研究對象是 DA.核素 B.細(xì)菌 C.病毒 D.各種化學(xué)物質(zhì) 2. 衛(wèi)生毒理學(xué)和毒理學(xué)的主要區(qū)別是 CA.毒理學(xué)相當(dāng)于總論.而衛(wèi)生毒理學(xué)是個論 B.衛(wèi)生毒理學(xué)與毒理學(xué)研究的方法有所不同 C.衛(wèi)生毒理學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范圍,毒理學(xué)屬于邊緣學(xué)科 D.衛(wèi)生毒理研究的范圍越來越小,毒理學(xué)研究的范圍越來越大 3.外源化學(xué)物的概念 DA.存在于人類生活和外界環(huán)境中

2、B.與人類接觸并進(jìn)入機(jī)體 C.具有生物活性,并有損害作用 D.以上都是 【B 型題】 【名詞解釋】 1.毒理學(xué) 2.現(xiàn)代毒理學(xué) 3.衛(wèi)生毒理學(xué) 4.管理毒理學(xué) 【問答題】 1.毒理學(xué)、現(xiàn)代毒理學(xué)及衛(wèi)生毒理學(xué)的任務(wù)和目的 2.衛(wèi)生毒理學(xué)的研究方法有哪幾種? 3.描述毒理學(xué)、機(jī)制毒理學(xué)、管理毒理學(xué)研究內(nèi)容及相互關(guān)系 4.如何理解毒理學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性 5.毒理學(xué)主要分支有哪些? 【論述題】 1. 試述毒理學(xué)發(fā)展趨勢及有關(guān)進(jìn)展。 2.談?wù)劕F(xiàn)代

3、毒理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。2 第二章 毒理學(xué)基本概念 【A 型題】 1.毒物是 DA.對大鼠經(jīng)口 LD50>500mg/kg 體重的物質(zhì) B.凡引起機(jī)體功能或器質(zhì)性損害的物質(zhì) C.具有致癌作用的物質(zhì) D.在一定條件下,較小劑量即能對機(jī)體發(fā)生損害作用的物質(zhì) 2.LD50 的概念是 DA.引起半數(shù)動物死亡的最大劑量 B.引起半數(shù)動物死亡的最小劑量 C.出現(xiàn)半數(shù)動物死亡的該試驗(yàn)組的劑量 D.能引起一群動物 50%死亡的劑量(統(tǒng)

4、計(jì)值) 3.LD50 與毒性評價(jià)的關(guān)系是 CA.LD50 值與毒性大小成正比 B.LD50 值與急性閾計(jì)量成反比 C.LD50 與毒性大小成反比 D.LD50 值與染毒劑量成正比 4.評價(jià)毒物急性毒性大小最重要的參數(shù)是 BA.LD100 B.LD50 C.LD01 D.LD0 5.對于毒作用帶描述,下述哪一項(xiàng)是錯誤的 CA.半數(shù)致死劑量與急性閾值的比值為急性毒作用帶 B.急性閾劑量與慢性閾劑量的比值為慢性毒作用帶

5、 C.急性毒作用帶值大,引起死亡的危險(xiǎn)性大 22.對 LD50 描述,下述哪一項(xiàng)是錯誤的 CA.指毒物引起一半受試對象死亡所需要的劑量 B.又稱致死中量 C.毒物的急性毒性與 LD50 呈正比D.是對不同毒物進(jìn)行急性毒性分級的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn) 23.慢性毒作用帶為 CA.半數(shù)致死劑量/急性閾劑量的比值 B.急性閾劑量/半數(shù)致死劑量的比值 C.急性閾劑量/慢性閾劑量的比值 D.慢性閾劑量/急性閾劑量的比值 24.機(jī)體組織細(xì)胞對

6、毒作用反應(yīng)特點(diǎn)不包括:BA.具有特異的靶器官和靶部位 B.病變性質(zhì)相同 C.病變性質(zhì)各有不同 D.病變程度存在劑量-效應(yīng)關(guān)系 25 化學(xué)毒物與機(jī)體毒作用的劑量-反應(yīng)(效應(yīng))關(guān)系最常見的曲線形式是 DA.直線型曲線 B.拋物線型曲線 C.對稱 S 狀曲線 D.非對稱 S 狀曲線 26.S-曲線的特點(diǎn)是 AA.曲線開始平緩,中間陡峭,最后又趨平緩 B.曲線開始平緩,中間平緩,最后陡峭 C.曲線開始陡峭,中間平緩,最后仍

7、平緩 D.曲線開始陡峭,中間陡峭,最后平緩 【B 型題】 27~30 題 A 效應(yīng) B 反應(yīng) C 劑量—效應(yīng)(反應(yīng))關(guān)系 D 有的個體不遵循劑量(效應(yīng))反應(yīng)關(guān)系規(guī)律 E 劑量反應(yīng)曲線 27.用 CCl4 給大鼠經(jīng)呼吸道感染后,測試大鼠血清中 GPT 升高,CCl4 所發(fā)生的 GPT 改變?yōu)?A28.CCl4 染毒大鼠 100 只中有 50 只 GPT 升高,即效應(yīng)發(fā)生率為 50%,此為 B29.隨著 CCl4 染毒劑量的增高

8、GPT 顯著增高 C30.某患者因上感而就醫(yī),進(jìn)行青霉素過敏試驗(yàn)中致死 D【名詞解釋】 1.毒物 2.biomarker 3.medianlethaldose 4.hypersensibility 5.hormesis6.Zch 7.靶器官 8.毒性 9.閾劑量 10.最大無作用劑量 11.劑量-效應(yīng)關(guān)系 12.劑量-反應(yīng)關(guān)系 13.危險(xiǎn)度 14.危害性 15.安全性 【問答題】 1.毒理學(xué)中主要的毒性參數(shù)有哪些? 2.

9、一般認(rèn)為哪些毒性作用有閾值,哪些毒性作用無閾值? 3.為什么把毒效應(yīng)譜看成連續(xù)譜? 4.繪制一條典型的劑量-反應(yīng)曲線。標(biāo)出閾值和飽和度。標(biāo)出二者軸線。 5.一個劑量-反應(yīng)曲線能告訴毒理學(xué)者怎樣的信息? 6.NOEL, NOAEL, LOEL 和 LOAEL 之間的區(qū)別是什么? 7.生物學(xué)標(biāo)志有哪幾類? 【論述題】 1.試述描述毒物毒性常有指標(biāo)及意義 2.劑量反應(yīng)關(guān)系曲線主要有哪幾種類型及意義如何?7 第三章 外源化學(xué)物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)與

10、轉(zhuǎn)化 【A 型題】 1.外源化學(xué)物經(jīng)消化道吸收的主要方式是 CA.通過營養(yǎng)物質(zhì)作載體 B.濾過 C.簡單擴(kuò)散 D.載體擴(kuò)散 2.影響化學(xué)物質(zhì)經(jīng)呼吸道吸收的因素是 DA.肺泡的通氣量與血流量之比 B.溶解度 C.氣血分配系數(shù) D.以上都是 3.pKa 為 4.2 的有機(jī)酸(苯甲酸)在消化道中吸收最好的部位是 AA.胃 B.十二指腸 C.小腸 D.結(jié)腸 4.血腦及胎盤屏障受以下因素的影響 DA.動物種屬 B.

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