幼兒園中班“書香伴我成長”行動計劃

1、 幼兒園中班“書香伴我成長”行動計劃閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始， 書香伴我成長 行動計劃旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓讀書成為孩子們生活中不可缺少的一部分；同時為家長和寶寶提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺，讓親子閱讀成為每個家庭最溫馨、最美好的時光。一、活動目標及意義1．通過 書香伴我成長 系列活動，豐富教師的精神生活，增強教師的人文底蘊。

2、2．鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，激發(fā)其早期閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓書香伴隨孩子的美好人生。3．調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境；讓 書香活動 跨越幼兒園，輻射家庭，推動學習型社會的形成。4．通過閱讀創(chuàng)建 學習型班級 、 書香幼兒園 ，形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。二、活動口號：沐浴書香，快樂成長三、活動對象：幼兒 家長 教師四、活動內(nèi)

3、容：幼兒的活動：1、圖書角，每學期為孩子們投放新書，供幼兒閱讀，與同伴分享。2、表演區(qū)，結(jié)合幼兒學習的讀本，投放相應的道具，讓孩子進行故事表演。3、利用一日生活各個環(huán)節(jié)空閑時間，開展幼兒講故事、頌詩歌、念童謠活動。4、圖書漂流活動。開展 獻一本書，讀百本書 的圖書漂流活動。每個月的 15 日為圖書漂流日，第一次家長可以為寶寶帶來一本書，在書的扉頁上寫上贈書人的名字和給其它小朋友的贈言。以后每次寶寶都可以用漂流的書來和其他小朋友交換。5、

4、一次書簽制作比賽活動。6、參加全縣幼兒講故事比賽，評選 講故事小明星 。7、脫口秀比賽?？梢哉f廣告、兒歌、點評時事新聞等。時間為六月。8、繪制小書。各班建立幼兒制作小書的展示區(qū)，讓家長和幼兒隨時看見小書作品，進行展覽、評比，評出創(chuàng)意獎、設(shè)計獎 家長活動：親子閱讀 讓我們以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到的關(guān)愛，為孩子朗讀構(gòu)建了平臺，讓孩子浸潤在書香中，培養(yǎng)了孩子對讀書的渴望，使他們熱愛上讀書，并樂于讀書、迷戀讀

5、書?；顒又泻⒆雍图议L都體驗到了親子閱讀的樂趣！家長朋友們也通過活動達成了共識：只要行動，就有收獲；只要堅持，就會有奇跡，要把為孩子朗讀當成一種終身樂趣和生活方式。如何讓孩子愛上讀書？我們向家長們提出了四點建議：1、從自己做起，為孩子做出榜樣；2、為孩子營造一個家庭書香環(huán)境；3、經(jīng)常帶孩子去書店，每學期至少帶寶寶參觀兩次圖書館。4、每周為幼兒講故事最少兩篇，并填寫 親子故事回饋單 。5、家長閱讀征文。以 分享閱讀帶給孩子的變化 、 我與孩

6、子同讀書 或與讀書有關(guān)的其它題目，家長就自己給孩子讀書的體會或讀書有感，以的形式記錄下來，在各班博客中發(fā)表。六月底前交。6、利用班級博客、班級家教專欄、小型家長會開展親子閱讀經(jīng)驗交流。7、參加 書香家庭 評選活動：評選條件：家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，有一定的藏書量。家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的讀書環(huán)境，孩子有自己獨立的書架。父母每天至少

7、有 30 分鐘與幼兒一起進行親子閱讀。通過親子共讀，孩子能夠熱愛書籍，閱讀、表達能力均有大的提高。家庭成員讀有所獲，能在班級博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的。幼兒有自制的小書 2 本以上，圖文并茂。家庭成員積極參與幼兒園組織的 書香伴我成長 各項活動，積極與的家長分享親子共讀的感受。本站工作總結(jié)為上收集或友推薦，僅供寫作參考之用，其著作權(quán)屬于原作者，我們不提倡抄襲的做法，支持原創(chuàng)，借鑒與抄襲的界限就靠朋友們自己去把握，取長補短可以，但不要全盤照