人教版三年級數(shù)學上冊第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》全部集體備課教案（共13課時）

1、第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》集體備課教案（共 第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》集體備課教案（共 13 13 課時） 課時）【單元教學內(nèi)容】 【單元教學內(nèi)容】課本 P56---78 頁?！緦W情與教材分析】 【學情與教材分析】教學內(nèi)容分為三部分：第一部分是口算乘法。包括整十整百數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位，其中兩位數(shù)乘一位數(shù)是新增例題；第二部分筆算乘法沒有太大變化。兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位，相應的三位數(shù)乘一位數(shù)進位都在做一做當中

2、讓學生遷移類推來解決。然后單獨教學三位數(shù)中間或末尾有 0 的乘法；第三部分解決問題，是我們這次加強的內(nèi)容。共三個例題，第一個例題是利用估算來解決問題，例 8、9 是用乘除法來解決問題。這里是利用畫示意圖、線段圖的解決策略來解決歸一歸總的問題?！緦W段課程標準】 【學段課程標準】1. 能口算簡單一位數(shù)乘兩位數(shù)。 2. 能計算一位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)。3.能結(jié)合具體情境，選擇適當?shù)膯挝贿M行簡單的估算，體會估算在生活中的作用。4.能運用數(shù)及數(shù)的運

3、算解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的實際意義作出解釋?！締卧獙W習目標】 【單元學習目標】1.能比較熟練的口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）。2.經(jīng)歷多位數(shù)成一位數(shù)的計算過程，明白豎式中每一步計算的含義，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。3. 能結(jié)合具體的情境，選取恰當?shù)牟呗赃M行乘法估算，并說明估算的思路。4.能運用所學的知識解決日常生活中的簡單問題，提高解決問題的能力?！締卧獙W習重、難點】 【單元學習重、難點】1.整百

4、、整十乘一位數(shù)；兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法。2.多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。2.用估算解決問題。3.解決“歸一”、“歸總”問題?！緦W習準備】 【學習準備】多媒體、課件、小棒、圖片【課時安排】 【課時安排】1.口算乘法………………………………………………………2 課時第一課時 第一課時 口算乘法 口算乘法【學習內(nèi)容】 【學習內(nèi)容】人教版小學數(shù)學三年級上冊第六單元口算乘法第 57 頁例 1，例2?！菊n程標準描述】 【課程標準描述】結(jié)合具體情

5、境，體會整數(shù)四則運算的意義。能口算一位數(shù)乘兩位數(shù)。能計算一位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)?！緦W習目標】 【學習目標】1.通過討論、交流活動，掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法，能正確地進行計算，并用比較完整的語言描述自己的想法和思路。2. 通過交流、討論和對比，掌握多種算法并進行優(yōu)化，能按照基本的方法正確計算。【學習重點】 【學習重點】掌握整十、整百、整千數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。【學習難點】 【學習難點】理解整十、整百、整

6、千數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算算理?！驹u價活動方案】 【評價活動方案】1.通過完成鞏固練習，評價目標 1。2. 通過交流、討論和對比的過程，評價目標 2?！緦W習過程】 【學習過程】一、復習鋪墊，遷移導入師:同學們,你們喜歡去游樂園嗎?游樂園里也有我們的數(shù)學,看看這張游樂園的照片,說說你知道了什么。(課件出示:教材第 56 頁主題圖)生:我知道了游樂園各種項目的價格。師:你能提出用乘法計算的問題嗎?跟小組的同學說說。學生在小組里交流;教師巡視

7、了解情況。師:今天我們就一起來研究與這些有關的乘法口算的問題?！驹O計意圖:借助學生喜歡的游樂園情境,激發(fā)學生探究的興趣】1.口算練習。師：同學們，你們喜歡到游樂場去玩嗎？去游樂場的途中，要經(jīng)過一條河，幸運的是河上有一些石頭，你必須答對上面的問題才可通過，否則就會掉進河里，大家有信心通過嗎？練習：5×3 9×4 8×5 3×9 4×7 6×5 8×7 9