2021年中小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價(jià)制度2篇

1、2021 年中小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價(jià)制度 1 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《五項(xiàng)管理實(shí)施辦法》的精神，促進(jìn)小學(xué)生身心健康成長，根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，針對嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，提高作業(yè)質(zhì)量的問題，制訂以下制度: 一、成立監(jiān)督評價(jià)小組: 組長:XXX 副組長:XXX、XXX 成員:包年級領(lǐng)導(dǎo)及各班主任 二、 作業(yè)布置原則:1、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，以不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為原則，要適當(dāng)布置作業(yè)，以達(dá)到練習(xí)

2、和鞏固知識的目的。2、作業(yè)分為課內(nèi)與課外，口頭與書面作業(yè)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。一、二年級不布置書面的課外作業(yè)，只留適當(dāng)口頭作業(yè);三至六年級課外作業(yè)量各科綜合不得超過 60 分鐘。3、課外作業(yè)量要注意學(xué)科協(xié)調(diào)，注重作業(yè)質(zhì)量，布置作業(yè)努力做到“三不練”:即知識點(diǎn)覆蓋面不大的題目不練，不能培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)智力的題目不練，不緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的題目不練。4、布置作業(yè)要有針對性，體現(xiàn)梯度，提倡分層布置作業(yè)，向課堂要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率

3、:嚴(yán)禁布置重復(fù)、機(jī)械、無效的作業(yè)，嚴(yán)禁給學(xué)生或要求學(xué)生自主購買教輔材料。三、作業(yè)布置具體措施: 1、教師在布置作業(yè)時(shí)都要參照當(dāng)天其他教師布置作業(yè)時(shí)間的設(shè)置。的錯(cuò)誤，以便以后的復(fù)習(xí)。四、監(jiān)督措施。1、班主任是班級作業(yè)量調(diào)控的責(zé)任人，對每天的各科作業(yè)進(jìn)行審核，每周向?qū)W生了解作業(yè)完成情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，針對問題及時(shí)調(diào)整作業(yè)總量。班主任每月向包年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，包年級領(lǐng)導(dǎo)對作業(yè)總量、作業(yè)質(zhì)量、及作業(yè)批改進(jìn)行每月檢查并作出評價(jià)，對作業(yè)的評價(jià)納入

4、教學(xué)季度實(shí)績考核。2、教導(dǎo)主任是學(xué)校學(xué)生作業(yè)量的監(jiān)控責(zé)任人，教導(dǎo)處定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量及作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。3、對違規(guī)布置質(zhì)量低，數(shù)量大的作業(yè)或不及時(shí)批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育，對情節(jié)較為嚴(yán)重進(jìn)行通報(bào)，并做出書面檢查;對情節(jié)較為嚴(yán)重造成不良影響的，給予警告處分，扣除當(dāng)事人相關(guān)績效工資，在評優(yōu)評先中一票否決。2021 年中小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價(jià)制度 2 為加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)