部編版二年級上語文《寒號鳥》導(dǎo)學(xué)案

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word13 13《寒號鳥》導(dǎo)學(xué)案 《寒號鳥》導(dǎo)學(xué)案課題 課題 寒號鳥 寒號鳥 課型 課型 新授課 新授課教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識 15 個生字；會寫 8 個生字；掌握多音字“號、當(dāng)” ；理解“晴朗、勸告、啰唆、冰窖、哀號、得過且過”等詞語。2.分角色朗讀課文。教學(xué)重難點 教學(xué)重難點理解課文內(nèi)容，懂得“現(xiàn)在懶惰，將來難過” “得過且過”是沒有好結(jié)果的和只有通過辛勤的勞動才能得到美好生活的道理。課前準(zhǔn)備

2、 課前準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)課文，能夠借助拼音把課文讀通順。(學(xué)生) 2.制作多媒體課件。(教師)課時安排 課時安排 2 課時教學(xué)過程 教學(xué)過程第一課時 第一課時教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 學(xué)生活動 教學(xué)提示 教學(xué)提示一、激情導(dǎo) 一、激情導(dǎo)入，引出課文 入，引出課文 (用時： 用時：3 分 鐘)1.同學(xué)們，你們喜歡鳥嗎？你都認(rèn)識哪些鳥？今天，讓我們再來 認(rèn)識一種鳥，它的名字叫“寒號鳥” 。 2.教師板書課題，指導(dǎo)學(xué)生讀好多音

3、字“號、當(dāng)” ，并指導(dǎo)學(xué)生組詞。3.引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的有關(guān)寒號鳥的資料。 4.教師引出課文：故事里的寒號鳥懶到什么程度了？我們學(xué)習(xí)課文就知道了。1.回答教師提出的問題。2.齊讀課題。在教師的指導(dǎo)下，讀準(zhǔn)多音字“號、當(dāng)”的字音，再分別組詞。3.交流自己搜集的有關(guān)寒號鳥的資料。 4.聽老師介紹。課外資料介紹的寒號鳥是一種哺乳動物，和故事里的寒號鳥完全不同。在這里只是對課外知識豐富的小朋友的一種鼓勵，不要糾纏。1.教師范讀課文，引導(dǎo) 1.

4、學(xué)生聽讀，思考并交 1.對于寒號鳥，在這個可修改 歡迎下載 精品 Word( )。冬天到了，喜鵲( )，而寒號鳥最后( )。5.學(xué)生朗讀課文，努力做到讀準(zhǔn)字音，不斷句。6.完成填空。三、出示生 三、出示生字，指導(dǎo)書寫 字，指導(dǎo)書寫(用時： 用時：10 10 分鐘)1.課件出示本課生字，再次認(rèn)讀，并練習(xí)組詞。2．指導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，交流書寫注意點。 3.教師范寫生字，重點講解左右結(jié)構(gòu)的“陣、朗”的書寫

5、要領(lǐng)。 4.學(xué)生描紅、臨寫。 5.教師利用投影儀展示同學(xué)的書寫成果，組織交流反饋。1.學(xué)生認(rèn)讀生字并組詞，比一比誰組得多。 2.學(xué)生觀察并交流生字在田字格中的位置和書寫注意點。 3.觀察老師范寫，一邊觀察一邊做書空練習(xí)。 4.學(xué)生描紅、臨寫。 5.同桌之間交流，全班交流，指出彼此書寫的生字的優(yōu)點和不足，并改正。1.教師要引導(dǎo)學(xué)生充分觀察生字的結(jié)構(gòu)，重點指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)的“陣、朗” ，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字結(jié)構(gòu)的異同，抓住漢字的書寫規(guī)律。2．教師要

6、注意學(xué)生的書寫姿勢，注重書寫評價。四、課堂小 四、課堂小結(jié)，布置作業(yè) 結(jié)，布置作業(yè) (用時： 用時：2 分 鐘)1.教師對課堂學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，鼓勵學(xué)生采用多種方法識字。 2.布置作業(yè)：將課文正確、流利地讀給家人聽。1.學(xué)生從老師的總結(jié)中知道要多動腦想方法學(xué)習(xí)生字。 2.學(xué)生完成作業(yè)，并請家長對自己的作業(yè)做出評價。教師可以建議家長從字音是否讀準(zhǔn)、句子是否讀通順、是否能讀出不同句子的不同語氣等方面進行評價。第二課時 第二課時教學(xué)環(huán)節(jié)