美育調(diào)研報(bào)告（共3篇）

1、美育調(diào)研報(bào)告（共 美育調(diào)研報(bào)告（共 3 篇） 篇） 第 1 篇：學(xué)校美育工作調(diào)研報(bào)告學(xué)校美育調(diào)研報(bào)告多年來(lái)，我校的美育工作在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)武都區(qū)工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)局文件，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的美育之路。一、工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)堅(jiān)持高舉理念偉大旗幟，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向；堅(jiān)持“”的重要思想，全面貫徹黨的方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃爭(zhēng)創(chuàng)一流的

2、業(yè)績(jī)。在教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，以人的發(fā)展為本的辦學(xué)方針，把學(xué)校美育提高到學(xué)校工作的日程上來(lái)，使美育真正落到實(shí)處，確實(shí)做到了以科研為先導(dǎo)，以深化科學(xué)精神，人文精神，美育精神相融合的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)深入發(fā)展的總體構(gòu)想完成我校的“十三五”奮斗目標(biāo)再創(chuàng)佳績(jī)。二、具體情況(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，營(yíng)造美育氛圍1、建立健全組織機(jī)構(gòu)是美育運(yùn)行良好的基本保證，為此我起深入鉆研教材，根

3、據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高美育質(zhì)量。在音樂(lè)課中，采取“聽(tīng)、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法，“聽(tīng)”引導(dǎo)學(xué)生專心聽(tīng)音樂(lè)；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn)；“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂(lè)曲的活動(dòng)；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動(dòng)”讓學(xué)生通過(guò)形體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽(tīng)樂(lè)曲，想意境，玩玩畫(huà)畫(huà)，剪剪貼貼， ”把音樂(lè)、繪畫(huà)、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，

4、我們堅(jiān)持學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，在語(yǔ)文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀，使學(xué)生在不知不覺(jué)中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，懂得語(yǔ)言美、行為美。2、我校課堂教學(xué)堅(jiān)持素質(zhì)方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實(shí)美育學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。年終根據(jù)《甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)音、美、體育學(xué)科素質(zhì)美育隊(duì)訓(xùn)練評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》給美育教師進(jìn)行打分，并作為年終考核中的一個(gè)依據(jù)。3、教師適時(shí)、科學(xué)地制定學(xué)