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1、1教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1、了解溶液的酸堿性和 pH 的關(guān)系2、學(xué)會(huì)溶液 pH 的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)溶液的酸堿性和 PH 的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 關(guān)于溶液 pH 的計(jì)算教學(xué)方法 教學(xué)方法 推理法、講述法、分析比較法學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法指導(dǎo) 自學(xué),預(yù)習(xí)主要教具 主要教具 多媒體教學(xué)過程 教學(xué)過程一、溶液的酸堿性 一、溶液的酸堿性1、溶液的酸堿性與 CH+ 、COH- 的關(guān)系[提出問題]:純水中加入鹽酸或氫氧化鈉后,水的電離平衡如何移動(dòng)?
2、建立新平衡時(shí)溶液中的CH+ 、COH- 如何變化?[分析討論,總結(jié)規(guī)律]:結(jié)論:無論酸性、中性、堿性溶液里,都同時(shí)存在著 OH-、H+,常溫下,CH+ 、COH- 的乘積是一個(gè)常數(shù)(1×10-14)溶液酸堿性CH+ COH CH+ 、COH CH+ ·COH酸性 >107mol <107mol CH+>COH 1×1014中性 =107mol =107mol CH+ = COH堿性 <107mol >107
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