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文檔簡介
1、高一第一單元能力測試 高一第一單元能力測試說明:1.本試題共七大題,滿分 150 分。2.本試卷答題時(shí)間為 150 分鐘。3.第Ⅰ卷客觀題一律用 2B 鉛筆涂卡。4.第Ⅱ卷主觀題一律用黑色鋼筆或黑色簽字筆做答。第Ⅰ卷 第Ⅰ卷 選擇題 選擇題 (42 42 分) 分)一、 (18 分,每小題 3 分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都不相同的一組是( )A.艦舸 苛刻 坎坷 荊軻B.稠密 調(diào)整 凋敝 雕琢C.翡翠 斐然 祖輩 裴多菲D
2、.佝僂 茍且 足夠 拘謹(jǐn)2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )A.寥廓 攜手并進(jìn) 金壁輝煌 沉滓泛起B(yǎng).呼哮 剩菜飯羹 泛起漪淪 凝神屏息C.傾圮 不落窠臼 大肆叫囂 漫山遍野D.桂冠 暴虐無道 枯稿荒蕪 云蒸霞蔚3.下列句子橫線上依次填入的詞語是( )①沒有渾厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出______高的詩歌作品的。②舒婷把這個(gè)深厚的感情________在她的詩歌里,希望引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。③鑒賞時(shí),要體會這些詩的章法、
3、韻律及其他方面的特點(diǎn),認(rèn)真________詩的意象。A.品位 灌注 揣摩 B.品位 貫注 揣測C.品味 灌注 揣摩 D.品味 貫注 揣測4.下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)一句是( )A.毛澤東回憶往昔的崢嶸歲月,心潮澎湃,豪情滿懷。B.革命青年寫出激揚(yáng)文字,把反動統(tǒng)治者看得如糞土一般。C.看到春色滿園的景象,她高興極了。D.這亙古未有的奇聞,成了報(bào)刊炒作的好材料。5.下面對加點(diǎn)詞語分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.萬山紅遍,層林盡染“
4、紅遍” 、 “盡染”所描繪的景色雖是深秋的,但“紅”這一暖色給人以富于活力的壯美印象。B.鷹擊長空,魚翔淺底一個(gè)“擊”字生動地塑造了雄鷹飛翔時(shí)迅猛有力拍打翅膀的形象,移用鳥兒飛翔的“翔”字來代替“游”字,把游魚在水中輕快自如的動作表現(xiàn)得極其生動傳神。C.悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮這一設(shè)問句含蓄地提出了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題。通過詢問應(yīng)由誰來主宰大自然的盛衰榮枯,表現(xiàn)了詞人的博大胸懷。D.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟“遏” ,阻止之意, “浪
5、遏飛舟” ,寫風(fēng)浪很大,都把行船阻擋住了。6.下列橫線上依次所填的內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )[英]布萊克一顆沙里看出一個(gè)世界,/一朵野花里有一座天堂把無限放在你的手掌上,/永恒在一剎那里收藏。A. 第一句是說以小見大, “窺一斑而知全豹” 。B. 第二句是說一個(gè)個(gè)體生命里藏著偌大的自由與自信。C. “無限”與“永恒”在自己的手中創(chuàng)造。D. “天真”預(yù)示著美好,希望與永恒靠大家努力才能實(shí)現(xiàn)。閱讀下面一首詩,完成 10-11 題。假如生
6、活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍;相信吧,快樂的日子就會到來。我們的心永遠(yuǎn)向前憧憬,盡管活在陰沉的現(xiàn)在;一切都是暫時(shí)的,轉(zhuǎn)瞬即逝,而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?0.對“而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸币痪淅斫庹_的一項(xiàng)是( )A.這句詩道出了人們對待生活的一種普遍心理:得到的不知道珍惜,失去了才覺得其可貴。B.這句詩告誡人們:將“悲哀”忘掉,這世界才會變得可愛。C. “那逝去的”指令人悲哀的現(xiàn)實(shí),這種現(xiàn)實(shí)
7、會“轉(zhuǎn)瞬即逝” ,未來會變得更加可愛。這句詩充分表達(dá)了作者相信光明與正義必將勝利的樂觀主義精神。C. 現(xiàn)實(shí)畢竟會逝去,未來肯定會更加美好,這句詩告誡人們不要因現(xiàn)實(shí)的坎坷而放棄追求,一切都要向前看,充分表達(dá)了作者對未來的堅(jiān)定信念。11.對這首詩內(nèi)容賞析不恰當(dāng)一項(xiàng)是( )A. 詩的第一小節(jié)告誡人們,面對生活的不如意,不要憂愁,也不要激憤,因?yàn)檫@一切都是暫時(shí)的,美好幸福的生活一定會到來。B. 第二節(jié)詩前兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系:盡管今天的許多事情
8、令人感到悲哀,但我們要向往美好的未來,告誡人們面對生活的困境,要振作精神,樂觀向上,充滿正義必勝的信心。C. 整首詩富有人生哲理:人生猶如四季,寂寥冬日當(dāng)前時(shí),陽光明媚的春天也不過會太遠(yuǎn),因而我們就得振作精神。D. 全詩采用第二人稱,運(yùn)用擬人手法,直抒胸臆,言簡意賅,清新流暢,熱烈深沉,親切自然。三、 (9 分,每小題 3 分)閱讀下面兩首詞,然后答 12-14 題。[甲詞]《卜算子?詠梅》 (陸游)驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自
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