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1、最新范文最新范文《他得的紅圈圈最多》教學(xué)反思《他得的紅圈圈最多》一課中的重點(diǎn)句子是“每次寫(xiě)字,鄧小平爺爺都能按先生的要求去做,所以,他得的紅圈圈最多。”我在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)本班學(xué)生朗讀方面的不足,指導(dǎo)學(xué)生朗讀好這個(gè)長(zhǎng)句子:讀好句子中的停頓和字詞的發(fā)音。在教學(xué)時(shí),我先聯(lián)系孩子的生活實(shí)際來(lái)進(jìn)行提問(wèn):“我們平時(shí)寫(xiě)字,老師對(duì)你們都有什么要求?”學(xué)生很快就說(shuō)出了:“身要正,肩要平,臂要開(kāi),足要安。握筆姿勢(shì)要正確,眼睛離書(shū)和本子一尺遠(yuǎn)?!苯又乙龑?dǎo)孩
2、子回憶懷素是怎樣寫(xiě)字的呢?大家立刻對(duì)我的提問(wèn)做出了有效的回答。最后我再讓大家想一想:那么我們課文中的先生又是怎樣教鄧小平寫(xiě)毛筆字的呢?學(xué)生很快找出:“先生要孩子們先用紙蒙著字帖描,等練熟了,再照著字帖寫(xiě)?!苯?jīng)過(guò)這樣的點(diǎn)撥和引導(dǎo),學(xué)生終于走出理解的誤區(qū),真正理解了“先生的要求”的真正含義。教學(xué)時(shí),我盡量讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在理解“先生要孩子們先用紙蒙著字帖描,等練熟了,再照著字帖寫(xiě)?!边@一句的時(shí)候,我原來(lái)準(zhǔn)備直接告訴學(xué)生這句話的意思。幾經(jīng)思考
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