信息化課堂教學(xué)錄播多媒體應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺項目建議書(規(guī)劃書)

1、基于信息化課堂教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺項目建議書 基于信息化課堂教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺項目建議書基于信息化課堂教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺 基于信息化課堂教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺項目建議書 項目建議書基于信息化課堂教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺項目建議書 基于信息化課堂教學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新的三通平臺項目建議書3.5.2.3 3.5.2.3 教學(xué)觀摩與教學(xué)督導(dǎo)的方式 教學(xué)觀摩與教學(xué)督導(dǎo)的方式 ..............................

2、....................................................................................................383.5.2.4 3.5.2.4 教師培訓(xùn)情況 教師培訓(xùn)情況 ........................................................................................

3、..................................................................383.5.2.5 3.5.2.5 教學(xué)質(zhì)量評價 教學(xué)質(zhì)量評價 ..........................................................................................................................

4、................................383.5.2.6 3.5.2.6 教學(xué)研究 教學(xué)研究 ................................................................................................................................................................

5、..393.6 項目建設(shè)的有利條件..................................................................................................................................................403.6.1 政策方面.............................................

6、.................................................................................................................403.6.2 技術(shù)可行...............................................................................................

7、..............................................................403.6.3 組織保障到位................................................................................................................................................

8、.....403.6.4 資金保障有力.....................................................................................................................................................40第四章 第四章 項目建設(shè)必要性、意義、創(chuàng)新 項目建設(shè)必要性、意義、創(chuàng)新...............

9、..............................................................................................................414.1 項目建設(shè)的必要性................................................................................................

10、......................................................414.1.1 有效進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)研究的需要.........................................................................................424.1.2 建設(shè)本區(qū)本校特色教學(xué)資源體系的需要.......................

11、..................................................................................424.1.3 打造特色的現(xiàn)代教育體系的需要....................................................................................................................

12、.434.1.4 確立以“常態(tài)”課堂教學(xué)的創(chuàng)新為核心的需要.............................................................................................434.1.5 以優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要...................................................................

13、..............434.1.6 以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為依托，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要..............................................................................................444.1.7 提供學(xué)生主動學(xué)習(xí)與教學(xué)互動平臺，提高課堂教學(xué)效率的需要.................................................

14、.................444.1.8 擴(kuò)展課堂教學(xué)應(yīng)用服務(wù)對象的需要.................................................................................................................444.1.9 集中投資與管理，兼顧多項信息化建設(shè)目標(biāo)的需要.....................................

15、.................................................454.1.10 教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)的需要............................................................................................................454.1.11 優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享的需要................

16、........................................................................................................454.2 項目建設(shè)的意義.......................................................................................................

17、...................................................474.2.1 “三通”平臺建設(shè)是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要手段.........................................................................................474.2.2 逐步培養(yǎng)具有區(qū)特色的高水平教師隊伍..........................

18、...............................................................................484.2.3 加快區(qū)教育教學(xué)資源共建共享的步伐..............................................................................................................494.2.4

19、 構(gòu)建先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)與管理模式.................................................................................................................494.2.5 建立科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量評價體系....................................................................

20、.............................................494.2.6 提高資金使用效率，節(jié)省其他教學(xué)管理與裝備的投入..................................................................................504.3 項目建設(shè)的創(chuàng)新.................................................

21、.........................................................................................................524.3.1 核心性創(chuàng)新：教育生態(tài)系統(tǒng)--基于資源生態(tài)觀的系統(tǒng)化設(shè)計......................................................................524.3.2 項目

22、建設(shè)帶來的八大應(yīng)用性創(chuàng)新.....................................................................................................................57第五章 第五章 需求分析 需求分析........................................................................

23、.........................................................................................605.1 國外教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀..................................................................................................................

24、........................605.1.1 世界主要發(fā)達(dá)國家教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略.........................................................................................................605.1.2 世界各國教育信息化發(fā)展趨勢.............................................

25、............................................................................635.2 我國基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀及分析............................................................................................................................

26、..635.2.1 我國基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展主要政策措施.........................................................................................................635.2.2 我國基礎(chǔ)教育信息化的重要發(fā)展階段................................................................

27、..............................................655.2.3 兩大工程推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化持續(xù)、均衡、快速發(fā)展.................................................................................665.2.4 我國基礎(chǔ)教育信息化取得的成就........................................