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文檔簡介
1、1《開放英語》II(1)課程導(dǎo)學(xué)方案專業(yè)名稱 開放本科各專業(yè)(非英語專業(yè)) 責(zé)任課教師 魯雅莉課程名稱 開放英語 II(1) 輔導(dǎo)課時(shí)數(shù) 36 課時(shí) 學(xué)分 3 學(xué)分課程概況開放英語 II(1)是中央廣播電視大學(xué)的公共英語課,是一門統(tǒng)設(shè)必修課。本課程是專門為具有初級英語基礎(chǔ)的成人自學(xué)英語而設(shè)計(jì)的,以 600 詞為起點(diǎn),通過三個(gè)模塊的學(xué)習(xí),使你的英語達(dá)到中級水平,認(rèn)知詞匯 4000 左右。本課程使你在學(xué)習(xí)語音、語法、詞匯、語言功能等語言基礎(chǔ)
2、知識及掌握聽、說、讀、寫語言技能能力的同時(shí),了解應(yīng)與國家的文化習(xí)俗,提高用英語進(jìn)行交際的能力。本課程依據(jù)“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教學(xué)思想進(jìn)行教學(xué)資源設(shè)計(jì),致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式由灌輸式向自主式的轉(zhuǎn)變。同時(shí),參照全國公共英語等級考試 PETS 的基本要求,使本課程所含詞匯及語法點(diǎn)能與之接軌。整套教學(xué)資源有如下特點(diǎn):1) 突出語言的實(shí)用性和應(yīng)用性。以日常生活用語為主,邊學(xué)邊練,反復(fù)運(yùn)用,使學(xué)生能學(xué)以致用。
3、 2) 聽說讀寫四種技能融為一體,有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對語言綜合應(yīng)用能力。3) 難易度呈低起點(diǎn)階梯狀穩(wěn)步遞升,同時(shí)加強(qiáng)助學(xué)與導(dǎo)學(xué),最大限度地減少學(xué)習(xí)難度,縮短學(xué)習(xí)跨度。4) 每個(gè)學(xué)習(xí)單元(Unit)分為兩個(gè)部分(S
4、ession),每部分由若干短小而易于操作的相關(guān)學(xué)習(xí)活動 (Activity)組成,這種結(jié)構(gòu)使學(xué)生可以利用零散的、相對較短的時(shí)間分段分批完成學(xué)習(xí)任務(wù)。注重多種媒體的綜合運(yùn)用,合理有效地分配和利用教學(xué)媒體,使之有機(jī)配合,相互補(bǔ)充,避免簡單重復(fù)。教學(xué)資源情況1 文字教材:英語 II(1)有文字教材兩冊:《開放英語 3》、《開放英語綜合練習(xí) 3》。主教材《開放英語 3》共 18 個(gè)學(xué)習(xí)單元(Unit),每單元分為兩個(gè)部分(Session),每
5、個(gè)部分由若干活動(Activity)組成,其中第 6、12、18 單元為復(fù)習(xí)與自測單元,結(jié)構(gòu)上略有不同。主教材內(nèi)容以日常生活為主,每單元包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動、語言要點(diǎn)、文化點(diǎn)滴、導(dǎo)學(xué)幫助、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)小結(jié)、詞匯學(xué)習(xí)、錄音文本、練習(xí)答案、復(fù)習(xí)自測等內(nèi)容,還有虛擬導(dǎo)師提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)上加強(qiáng)了助學(xué)、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容,對各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)給予簡明扼要的導(dǎo)學(xué)或反饋,以培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。每單元的學(xué)習(xí)量約為 3 學(xué)時(shí)。具體教學(xué)內(nèi)容參見《開放英語
6、 3》的“內(nèi)容概覽”?!堕_放英語綜合練習(xí) 3》是《開放英語 3》的配套教材,其內(nèi)容與主教材相對應(yīng),在進(jìn)一步鞏固主教材所學(xué)內(nèi)容的同時(shí),加強(qiáng)語音語調(diào)學(xué)習(xí),擴(kuò)展詞匯量及語法點(diǎn),補(bǔ)充綜合練習(xí)。此外還設(shè)計(jì)了“輕松時(shí)刻”這一版塊,增加了教材的趣味性。每單元的學(xué)習(xí)量約為 1 學(xué)時(shí)。2 電視錄像:共有 18 講,由中央廣播電視大學(xué) 崔松主講,內(nèi)容主要是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ攸c(diǎn)問題進(jìn)行講解。 3 網(wǎng)上資源:中央電大、甘肅電大教學(xué)平臺的網(wǎng)上教學(xué)資源(文本)
7、教學(xué)支持服務(wù)中央電大網(wǎng)址 http://www.crtvu.cn中央電大在線網(wǎng)址 http://new.open.edu.cn/中央電大“在線討論”位置 http://new.open.edu.cn/Forum/TeacherDefault.aspx甘肅電大網(wǎng)址 http://www.gsrtvu.edu.cn/甘肅電大“電大在線”網(wǎng)址 http://61.178.59.213/甘肅電大“在線討論”位置 http://61.1
8、78.59.213/club/forum/index.php?type=COURSE中央電大主講教師:崔松3十月份Unit Unit 1 Talking Talking About About Yourself Yourself1. 1.課程導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué):In In this this unit unit you you1.study vocabulary related to work, leisure and studies;2.r
9、evise the simple and continuous present and past tenses;3.revise the expression used to to describe habitual past activities;4.practise writing by using linking words and pronouns.2. 2.重難點(diǎn)內(nèi)容講解: 解:1).復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般過去時(shí),過
10、去進(jìn)行時(shí)。要清楚各種時(shí)態(tài)在什么情況下使用和它們的構(gòu)成以及其肯定形式、否定形式和疑問句形式2).掌握 used to do sth 的用3).掌握時(shí)間介詞的用法4)復(fù)習(xí)連詞 and, but, because, although的用法Unit 2 Family Influence1.課程導(dǎo)學(xué): 課程導(dǎo)學(xué):In this unit you1) learn to describe people’s character, physic
11、al appearance and behavior;2)revise the passive in the past tense; 3)extend your knowledge of multi-word verbs;4)revise the use of used to and learn to use would;5)learn how to describe and comment on other people’s hab
12、its.2.重難點(diǎn)內(nèi)容講解: 重難點(diǎn)內(nèi)容講解:1) 復(fù)習(xí)一般過去時(shí)的被動語態(tài);2)學(xué)習(xí)短語動詞;(bring sb up; put up with sb; to give up; take care of )3)學(xué)習(xí) used to 和 would 的用法;4)學(xué)習(xí)描述人物性格和外貌的詞匯。3.作業(yè)輔導(dǎo) 作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容①課程導(dǎo)學(xué)②重難點(diǎn)內(nèi)容講解③作業(yè)輔導(dǎo)④網(wǎng)上討論(一) (一) 自學(xué)媒體資源 自學(xué)媒體資源1. 本課程主教材《開
13、放英語 3》 Unit1,2(P1--36)2. 本課程的配套教材《開放英語綜合練習(xí) 3》Unit 1,23. 本課程附帶的《開放英語 3》CD (Unit1, 2 的聽力練習(xí))4. 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息甘肅電大在線: 《開放英語 3》輔導(dǎo)及練習(xí): http://61.178.59.213/中央電大在線:《開放英語 3》輔導(dǎo):http://new.open.edu.cn/電大紅古工作站:自建資源 電子課件 This is English
14、3unit1-25.本課程的錄像課第一,二講(二) (二) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.自學(xué):閱讀主教材第 1,2 單元的全部內(nèi)容,借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及錄像教材的提示,理解重、難點(diǎn)內(nèi)容。對自學(xué)過程中的疑問,可隨時(shí)在網(wǎng)上課程論壇中與輔導(dǎo)教師和同學(xué)進(jìn)行咨詢和討論,或者在面授輔導(dǎo)時(shí)與教師切磋解決。2.按照主教材和輔助教材的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),完成教材上的練習(xí),尤其應(yīng)注重聽力和寫作練習(xí)。3.根據(jù)《形成性考核與學(xué)習(xí)檔案》上的要求制訂學(xué)習(xí)本課程的個(gè)
15、人學(xué)習(xí)計(jì)劃,按步驟完成各階段的練習(xí)。(三)課程銜接 (三)課程銜接:《開放英語 3》知識點(diǎn)講解,練習(xí)http://www.gmw.cn/02kaoshi/chuzhong/2004-09/01/content_115126.htmhttp://www.windsn.com/grammar/1110.htmhttp://www.iselong.com/5/1385.htmhttp://www.edu24ol.com/leraning/cl
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