211荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例第一課時(shí)

1、地理必修 地理必修 3（人教版） （人教版）2.1 2.1 《荒漠化的防治 《荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例》 以我國(guó)西北地區(qū)為例》第 1 課時(shí) 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求 課標(biāo)要求：以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，諸如荒漠化發(fā)生的原因，了解其危害。課標(biāo)解讀： 課標(biāo)解讀：●知識(shí)：荒漠化的概念以及荒漠化發(fā)生的原因分析●技能：信息提取、整理、分析的能力；分析區(qū)域特征、區(qū)域環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生原因的一般方法；知識(shí)遷移能力●過(guò)程與

2、方法：①結(jié)合圖片，說(shuō)出荒漠化的概念。②通過(guò)相關(guān)圖表、資料，分析我國(guó)西北地區(qū)荒漠化發(fā)生的自然、人為原因及危害。③知識(shí)遷移，分析非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化發(fā)生的原因。 ●情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)對(duì)西北地區(qū)荒漠化成因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不合理的人類活動(dòng)是荒漠化形成的決定性因素，若要實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，人地協(xié)調(diào)是其關(guān)鍵，從而樹(shù)立正確的人地協(xié)調(diào)觀。學(xué)情分析 學(xué)情分析：①已有知識(shí)基礎(chǔ)：初中：學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過(guò)西北地區(qū)，對(duì)西北環(huán)境有所了解，但沒(méi)涉及較深層次的

3、成因問(wèn)題。高中：學(xué)生在高一必修 1、必修 2 學(xué)習(xí)了基本的地理原理和規(guī)律，為學(xué)習(xí)必修 3 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展提供了理論支撐。②已有思維水平：該階段學(xué)生呈現(xiàn)出喜歡思辯性和理智性地理內(nèi)容的特點(diǎn)?？臻g知覺(jué)能力隨著年齡的增長(zhǎng)逐步增強(qiáng)，容易形成空間表象和空間概念，并善于進(jìn)行空間思維與空間想象。教材內(nèi)容分析： 教材內(nèi)容分析：本節(jié)教材選取了西北地區(qū)作為案例分析的對(duì)象，通過(guò)反映該區(qū)域的各種情況的圖表、資料從‘什么是荒漠化，荒漠化發(fā)生和發(fā)展的自然基礎(chǔ)，產(chǎn)生荒

4、漠化的人為因素’三個(gè)層次說(shuō)明土地荒漠化的成因。了解了發(fā)生的原因及其作用特征，才能在荒漠化防治過(guò)程中對(duì)癥下藥。最后，教材安排了《非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析》活動(dòng)，該活動(dòng)一共四個(gè)問(wèn)題，編排的順序就是按照教材對(duì)西北地區(qū)荒漠化的分析次序展開(kāi)的，從而使學(xué)生能夠進(jìn)行知識(shí)遷移。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：①結(jié)合圖片，說(shuō)出荒漠化的概念。②以我國(guó)西北地區(qū)為例，分析其荒漠化發(fā)生的自然、人為原因及危害。③能說(shuō)出影響荒漠化發(fā)生的自然、人為因素。教學(xué)重

5、點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：荒漠化的發(fā)生的自然原因、人為原因；荒漠化的危害。③荒漠化產(chǎn)生的人為因素④知識(shí)遷移3、課堂總 、課堂總 結(jié)嚴(yán)重的自然原因有哪些？西北地區(qū)具有干旱的自然環(huán)境，為什么？這與哪個(gè)因素有關(guān)？提問(wèn)： 提問(wèn)：干旱是西北地區(qū)最為顯著的自然特征，干旱的氣候條件使得西北地區(qū)的自然地理環(huán)境有哪些特點(diǎn)？點(diǎn)撥： 點(diǎn)撥：從土壤、地貌、植被、水文等方面描述某區(qū)域的自然地理特征。歸納： 歸納：干旱的氣候條件決定了西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性： 土壤——地表

6、物質(zhì)松散風(fēng)力——大風(fēng)吹揚(yáng)植被——稀少自然因素為荒漠化的發(fā)生創(chuàng)造條件，使得西北地區(qū)有荒漠化的潛在威脅。講述： 講述：我國(guó)西北地區(qū)發(fā)生荒漠化除了受它自身的干旱的氣候的影響外，還與當(dāng)?shù)氐臍夂虍惓Ｓ嘘P(guān)。氣候異?？梢允勾嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境失衡，是導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素。過(guò)渡： 過(guò)渡：事實(shí)上，在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，人類活動(dòng)常常起決定性作用。調(diào)查表明，在西北地區(qū)現(xiàn)代荒漠化土地中，有 90％以上是人為因素所致。展示： 展示：人為原因?qū)е挛鞅被哪觿?/p>

7、的資料點(diǎn)撥歸納： 點(diǎn)撥歸納：荒漠化的人為原因：⑴來(lái)自于人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力⑵由于人類活動(dòng)不當(dāng)，對(duì)土地資源、水資源的過(guò)度使用和不合理利用。②地形→高原山地阻隔學(xué)生討論回答完成 P18 頁(yè)活動(dòng)，分析說(shuō)明荒漠化形成過(guò)程中各自然要素之間的相互作用。閱讀資料，分析歸納西北地區(qū)荒漠化加劇的人為原因有哪些？讀 P18 圖 2.5 說(shuō)出影響西北地區(qū)的人為因素有哪些？產(chǎn)生哪些危害？使學(xué)生明確自然環(huán)境的組成要素及相互作用，并在此特征下荒漠化產(chǎn)生的自然因