高中作文辯論稿格式（范文三篇）

1、高中作文辯論稿格式（范文三篇） 高中作文辯論稿格式（范文三篇） 【導(dǎo)語(yǔ)】辯論稿的格式一般分標(biāo)題，正文，署名，日期等幾部分。標(biāo)題可點(diǎn)明 辯論稿的中心，或標(biāo)明中心事件，或標(biāo)明中心的論題，讓人看到標(biāo)題就能了解 辯論的內(nèi)容。以下是我為大家整理的高中作文辯論稿格式（范文三篇），希望 對(duì)大家有所幫助！高中作文辯論稿格式 高中作文辯論稿格式辯論稿的格式一般分標(biāo)題、正文、署名、日期等幾部分。標(biāo)題可點(diǎn)明辯論稿的中心，或標(biāo)明中心事件，或標(biāo)明中心的論題，讓人

2、看到標(biāo) 題就能了解辯論的內(nèi)容正文一般分開頭、主體、結(jié)尾三部分。開頭應(yīng)接觸辯論題目，提出辯論稿的主 要內(nèi)容，使聽眾了解你要講的東西，當(dāng)然也應(yīng)使開頭有點(diǎn)技巧，使聽眾有興趣 聽下去。主體是辯論稿的重點(diǎn)部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使聽眾 點(diǎn)頭贊同。結(jié)尾可歸納自己的見解，使聽眾有個(gè)完整的印象。結(jié)尾要有力，能 給人啟示和回味。署名是署辯論者的姓名，日期是辯論的日期。辯論的三要素1、辯論中存在著持不同意見的雙方或多方。有不同意見的雙方

3、或多方存在才能 實(shí)現(xiàn)思想交鋒。一個(gè)人不可能自己同自己辯論，一個(gè)人頭腦中幾種方案或做法 的權(quán)衡和比較，那是思考或思辨而不是辯論。2、辯論必須針對(duì)同類事物或同一問題，即存在著同一論題。如果各方談?wù)摰恼?題不同，就不能實(shí)現(xiàn)有意義的辯論。3、辯論的諸方有或多或少的共同認(rèn)識(shí)或共同承認(rèn)的前提，如思維的同一律、不 矛盾律、排中律和充足理由律和正確推理的方法等，以及如社會(huì)公理、科學(xué)規(guī) 律等是非真?zhèn)螛?biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向。一句在不直接傷害追求者基礎(chǔ)上表達(dá)拒絕愛意

4、的謊言；一個(gè)在盛情男卻下而又 不愿意使邀請(qǐng)者失望的表達(dá)力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使 我們更游刃有余的處世不驚，而不象一顆多棱的堅(jiān)石，劃的別人頭破血流，自 己也遍體鱗傷?？梢姡伺c人之間需要一層保護(hù)色和潤(rùn)滑擠。自打從伊甸園被逐出之時(shí)，人們 就不在赤*相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎第三：善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說(shuō)謊言就一定有礙誠(chéng)信，要具 體問題具體分析。誠(chéng)信之所以得到大家的推崇，是因?yàn)樗巧埔獾牟黄垓_，善意的謊言在

5、表面看 來(lái)，似乎有礙誠(chéng)信原則，但從本質(zhì)上看，它之所以存在，是因?yàn)檎f(shuō)出真話有礙 善良的原則。善意的謊言與誠(chéng)信，實(shí)際是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，而那種所謂的違背恰恰為誠(chéng)信提 供了有益的補(bǔ)充，并不是有礙，打個(gè)比方：規(guī)定馬路上同一方向的行人只能占 有半條馬路，并不有礙大家的通行??！第四：沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信并 不等于我們提倡它，其關(guān)鍵在于度。陳詞：說(shuō)謊是什么？如果不分青紅皂白就定義為：不實(shí)事求是，說(shuō)假話，夸大，掩蓋

6、 ，歪曲事實(shí)真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動(dòng)性極強(qiáng)的廣 告到情人間的甜言蜜語(yǔ)，無(wú)一不充斥著夸張的言辭，就連文學(xué)作品本身也成了 謊言。人人心中都有謊言的標(biāo)準(zhǔn)，怎樣把握這個(gè)度，是我們首先思考的。與動(dòng) 機(jī)不良的謊言相比，善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽，和諧，生活變的 更有滋有味，它可以巧妙的避免沖突，實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往，又怎樣妨礙 誠(chéng)信了呢？因此，我們更要學(xué)會(huì)辨別惡意的謊言，保護(hù)自己不受傷害；同時(shí)，提高自身修 養(yǎng)，思考