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文檔簡介
1、第一課時一、師生互相自我介紹。1、孩子們,從今天起,你們就是小學生了。班里有這么多的小朋友和你一塊兒學習,一塊兒玩,一塊兒上學,一塊兒放學,你們高興嗎?2、學校里除了有同學,還有喜歡你們的老師呢,我呀,就是教你們語文課的老師.想知道我姓什么嗎?認真看:”走 趙”.誰知道這是什么字?對,我姓”趙”.你們叫我什么呢?真聰明,咱們班有沒有姓趙的同學呢?3、老師介紹完自己了,誰再來介紹一下自己?注意介紹自己時,先起立,雙手下垂,放褲縫兩邊.(
2、示范.)4、學生自我介紹.隨即表揚回答好的學生。二、參觀校園.隨機對學生進行愛護學校、花草樹木、公共設施的教育。三、激發(fā)學生熱愛學校的教育。你們喜歡咱們的學校嗎?告訴你們,咱們學校叫“同幅西路小學”咱們學校是區(qū)一級學校,是一間不錯的學校。你們作為本校的學生,感到幸福嗎?自豪嗎?誰來說說剛才咱們參觀校園時,你都到了哪里?看到了什么?第二課時一、誰還記得我姓什么?二、指導看圖.(封面)1、請大家拿出語文數(shù).認識"語文"二字。2、圖上有什么呢
3、?這個蘑菇房子是誰家的呢?你怎么知道的?兩只小兔在干什么呢?兔媽媽會對小兔說些什么呢?老師補充:兔媽媽可能告訴小兔,要愛惜這個課本,小朋友,你們也要愛惜這個課本,不要撕書,不要在書上亂畫,要不,兔媽媽可不高興了。上面的小姑娘在干什么呢?看來,小姑娘也特別喜歡上學。3、看后封面。圖上畫的是什么?你看,他們多喜歡讀書呀,以后,我們也要向這些小動物學習,做個愛讀書的孩子。三、看入學教育的第一幅圖。1、這是什么地方?從哪兒看出這是學校呢?2、圖
4、上的老師、同學、家長在干什么呢?3、圖上的同學是怎樣聽課的?聽課: 身坐直,腳放平??辞胺剑瑢P穆?。三、課中休息。伸伸手,彎彎腰,抬抬頭,就坐好。四、訓練舉手、上下課師生問好。舉手:上課發(fā)言先舉手,老師批準在張口。聲言要響亮,態(tài)度要大方,吐字清楚受表揚。上下課師生問好:上:起立,老師好,同學們好,請坐。下:起立,老師休息。同學們再見。第四課時一、復習“上課準備、坐姿、文具擺放、舉手、上下課師生問好”常規(guī)。二、指導看圖。1、第三幅圖:圖上
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