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文檔簡介
1、九年級歷史循環(huán)導(dǎo)學(xué)案展 示 + 預(yù) 習(xí)(第二單元:歐美主要國家的社會巨變) 習(xí)(第二單元:歐美主要國家的社會巨變)勵志名句: 己所不欲,勿施于人。 ——《論語》開 學(xué) 寄 語: 語:親愛的同學(xué)們!我們這一學(xué)期的航程又開始了! 曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了 曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了 如今是新的開始,新的希望 昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌. 光明在你我的前后 ,只要勤奮,成功在望 只要努力,
2、落后的鳥兒也會趕上群體 知識的海洋在等著你拼搏 生活的天空在等著你翱翔 來吧來吧! 走進屬于自己的空間! 開始新學(xué)期的生活!預(yù) 習(xí) 第 八 課《文藝復(fù)興和新航路開辟》 課《文藝復(fù)興和新航路開辟》預(yù)習(xí)目標(biāo)了解 文藝復(fù)興在意大利興起的先決條件,新航路開辟的原因和影響 基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識 知識 掌握 文藝復(fù)興代表人物的主要成就,歐洲航海家開辟新航路的過程思考探究文藝復(fù)興為什么首先在意大利興起?代表人物和突出成就?新航路是怎樣開辟出來的? 能力 能
3、力訓(xùn)練 訓(xùn)練過程 過程方法 方法 議論解疑文藝復(fù)興的實質(zhì)是什么?歐洲人為什么要開辟新航路? 唯物史觀文藝復(fù)興運動、新航路的開辟,為推動世界歷史發(fā)展進程的客觀條件, 情感 情感態(tài)度 態(tài)度價值 價值 觀 人文素養(yǎng)人文主義是資產(chǎn)階級反封建教會的思想武器,開辟新航路則是為新興資本主義經(jīng)濟服務(wù)的,經(jīng)過不懈努力才獲得的。這啟示人們既要堅持真理、又要勇于開拓,才可能與時俱進九年級歷史循環(huán)導(dǎo)學(xué)案三:互動提高:這節(jié)課你有收獲嗎?和你同組的同學(xué)比一比,看
4、誰學(xué)得更好。誰掌握的知識更多? 三:互動提高:這節(jié)課你有收獲嗎?和你同組的同學(xué)比一比,看誰學(xué)得更好。誰掌握的知識更多?1.為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)的是( )A.新航路的開辟 B.文藝復(fù)興 C.西歐城市的重新興起 D.三角貿(mào)易2.以下符合文藝復(fù)興時期人文主義內(nèi)涵的語句是( )A.國家和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物 B.上帝的偉大是人不能企及的C.上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切 D.人類可以成就偉大的事業(yè)
5、3.世界名畫《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》 ,是出自文藝復(fù)興時期哪位著名畫家?( )A.但丁 B.哥白尼 C.凡·高 D.達·芬奇4. “……從西班牙向西航行,橫渡大洋,可以到達印度,……我在 1492 年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱為的海地……在內(nèi)。 ”留下這段遺言的航海家應(yīng)該是( )A.達·伽馬 B.迪
6、亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫5. “各國人民共同生活在一個‘地球村’里,應(yīng)該攜手合作、共同努力,推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序?!卑咽澜邕B成一體開始于( )A.文藝復(fù)興運動 B.新航路開辟 C.英國資產(chǎn)階級革命 D.英國工業(yè)革命6.14~16 世紀(jì),歐洲的思想領(lǐng)域和商業(yè)交通領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化,被稱為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。其中“世界被發(fā)現(xiàn)”是指( )A.尼
7、德蘭革命B.文藝復(fù)興 C.宗教改革D.新航路的開辟7.文藝復(fù)興時期的人們認(rèn)為:人類可以成就偉大的事業(yè)。這充分體現(xiàn)出的精神是( )A.人文主義 B.唯物主義 C.唯心主義 D.浪漫主義8. “它擴展了人類活動的范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化。 ”推動這種巨變的歷史事件是( )A.鄭和下西洋 B.新航路的開辟
8、 C.絲綢之路的開通 D.鑒真東渡9.“我在 1492 年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……我在那綿延六百里長的小西班牙(指海地島)得告成功.我征服該島并使它的居民納貢?!辈牧现械摹拔摇敝傅氖牵?)A.鄭和 B.麥哲倫 C.哥倫布 D.達·伽馬10. “他相信地圓學(xué)說,他要到東方尋求寶藏;他沒有到達東方,他沒有尋到寶藏,他發(fā)現(xiàn)了一塊新的大陸” 。他是開辟
9、新航路的著名航海家( )A.哥倫布 B.達·伽馬 C.迪亞士 D.麥哲倫四:質(zhì)疑釋疑:請你歸納本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真想一想,你還有哪些疑難問題沒有解決,說出來大家共同解 四:質(zhì)疑釋疑:請你歸納本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真想一想,你還有哪些疑難問題沒有解決,說出來大家共同解決。 決。1、我的問題 2、我們的問題:(交流作答,請同學(xué)們相互排憂解難)3、老師的問題:思維
10、比拼 思維比拼(1) “文藝復(fù)興時期的人們認(rèn)為:人類可以成就偉大的事業(yè)。Human beings could achieve great thngs.”這句英語反映了什么樣的歷史現(xiàn)象?(2)歐洲人為什么要開辟新航路?五:鞏固歸納: 五:鞏固歸納: 回顧本節(jié)內(nèi)容,和其他同學(xué)一起歸納本節(jié)要點。文 藝 復(fù) 興 為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ) 促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展.新航路的開辟 為資本主義的產(chǎn)生奠定了市場
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