初中九年級力預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、12.4《力》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：1知道力的作用效果。2知道力的概念和單位。3.知道力的三要素，能用示意圖表示力。4.知道物體間里的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：一、力的作用效果一、力的作用效果力的作用效果一：力的作用效果一：觀察課本41圖12.41回答下列問題：①靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運(yùn)動，鋼球由變?yōu)?。②光滑的水平面上做直線運(yùn)動小鋼珠被正對運(yùn)動方向位置的磁鐵吸引，速變。③滑

2、的水平面上做直線運(yùn)動小鋼珠被與運(yùn)動方向垂直的位置放的磁鐵吸引，運(yùn)動改變，偏向磁鐵方向運(yùn)動。由此得出結(jié)論由此得出結(jié)論：。（力改變物體的動狀態(tài)包括兩方面：力可以改變物體運(yùn)動速度的；力可以改變物體運(yùn)動的。）力的作用效果二：力的作用效果二：④用力拉彈簧，彈簧會，用力壓彈簧，彈簧會。⑤用力拉橡皮筋，橡皮筋會。⑥用力壓乒乓球，球會被壓。由此得出結(jié)論由此得出結(jié)論：。練習(xí)：學(xué)生看課文圖12.42甲、乙、丙，交流圖中在運(yùn)動員力的作用下所發(fā)生的現(xiàn)象：①射箭

3、運(yùn)動員用力拉弓，力使物體。②棒球運(yùn)動員用力將球投出，力使物體。③足球守門員接住射進(jìn)球門的足球，力使物體。④如圖所示，(a)(b)表示力的作用效果其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生____________，(b)主要表示了力可以使物體的_________發(fā)生改變。⑤下列物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A做勻速圓周運(yùn)動的小車B在盤山公路上減速運(yùn)動的小車C騰空而起的火箭D在平直公路上勻速行駛的汽車二、力的單位二、力的單位物理學(xué)中，力的單位

4、是，簡稱，符號是。托起一個雞蛋的力大約為，即托起兩個雞蛋的大約為。托起100g蘋果的力大約。三、力的三要素三、力的三要素探究：力作用的效果與哪些因素有關(guān)探究：力作用的效果與哪些因素有關(guān)①拉彈簧時，所用的力越大，彈簧被拉得越長；這說明：力作用效果跟有關(guān)。②我們要把螺母擰緊，一般來說應(yīng)該向順時針方向用力，如果沿著逆時針方向用力只能將螺母擰松。這說明了力作用的效果與有關(guān)。③推門實(shí)驗(yàn)：用的力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會手在不同位置時