202__年一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

1、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好：感謝大家今日的光臨。我們今日坐在一起，共同地商量和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題。作為孩子的班主任，在溝通之前我得感謝家長(zhǎng)這半年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。一，我的工作我的工作思想是：先教同學(xué)做人，后教同學(xué)做文。我認(rèn)為，學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培育出德智體美勞全面進(jìn)展的同學(xué)是“正品” ，才能欠缺是“次品” ，身體不行是“廢品

2、” ，心理不良是“危急品” ，而思想不好是“危害品” 。因此，關(guān)鍵是訓(xùn)練同學(xué)懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我都非常要強(qiáng)，我總盼望我的同學(xué)是最好，我的教學(xué)是最杰出的，所以始終以來(lái)，自以為還是相當(dāng)仔細(xì)專心地在與孩子相處，在進(jìn)行我的教學(xué)。當(dāng)然工作期間，由于諸多的緣由，或是不夠細(xì)心，或是不夠耐煩，或多或少地可能還存在一些問(wèn)題，但信任一切都是臨時(shí)的，我們的配合和合作確定可以在我們對(duì)自己孩子的狀況，抓好子女在家的行為習(xí)慣，促其養(yǎng)

3、成良好的習(xí)慣。這也是我們努力的目標(biāo)。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子遵守學(xué)校制定的紀(jì)律，周日晚不要曠課，不能遲到，來(lái)了以后都做當(dāng)晚的作業(yè)。同學(xué)之間是特別純凈、真正的友情。我們不能用成人的眼光來(lái)看待他們的一些行為，同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些“沖突” ，有孩子經(jīng)常在老師和家長(zhǎng)面前數(shù)落對(duì)方的不是，試圖借助大人的力氣來(lái)化解沖突，這是兒童的普遍心理。而我們肯定要全面了解實(shí)情，教給孩子與人公平相待、友好相處的方法、培育孩子適應(yīng)環(huán)境的力