202__年一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

1、一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一班級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2021 年一班級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（精選 3 篇）在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以關(guān)心發(fā)言者更好的表達(dá)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的 2021 年一班級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（精選 3 篇） ，僅供參考，歡迎大家閱讀。一班級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 1尊敬的各位老師、家長(zhǎng)伴侶們：我是一（1

2、）班同學(xué)王 xx 的父親。今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到特別榮幸，首先特別感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，與大家在一起探討訓(xùn)練孩子的問(wèn)題。對(duì)于孩子的訓(xùn)練，我也沒(méi)啥好的閱歷，但我信任再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐煩訓(xùn)練和細(xì)心引導(dǎo)。首先應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做“人” 。會(huì)…在家里我常常告訴他：你要盡自己的力量關(guān)心別的同學(xué)，要幫老師作一些力所能及的事，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)打架，

3、做一名好同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，我在盼望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不非要他怎么樣，我們都愿意自己的孩子學(xué)習(xí)好，將來(lái)能成才，但每個(gè)人有每個(gè)人的路，他們長(zhǎng)大以后會(huì)從事各行各業(yè)，不見(jiàn)得非得考高校這一條路，所以不必給孩子思想上增加過(guò)大的壓力。在家里，我很少以父親的身份指令他，盡量和他公平的談話，聽(tīng)聽(tīng)他的心里話。由于只有了解了孩子的思想，才能知道他在想什么，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們，在學(xué)習(xí)和生活中，確定孩子的特長(zhǎng)，找出并改正他的缺點(diǎn)，使孩子能夠更好地全面

4、進(jìn)展。我們每一個(gè)孩子都是聰慧的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長(zhǎng)，也各有各的缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的孩子充分了解，針對(duì)他們的習(xí)慣來(lái)引導(dǎo)他們。王 xx 很大的缺點(diǎn)就是愛(ài)玩、依靠性太強(qiáng)，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)一會(huì)兒，就玩一會(huì)兒，而且總是問(wèn)，這個(gè)怎么做，那個(gè)咋做，自己不動(dòng)腦筋，以前我沒(méi)有留意到這點(diǎn)，就挺直告訴他答案，他也沒(méi)有留意檢查寫(xiě)完的作業(yè)的習(xí)慣，總是或多或少地消失一些簡(jiǎn)潔的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我轉(zhuǎn)變了方法，準(zhǔn)時(shí)提示他，要好好寫(xiě)作業(yè)，不能